Der skal arbejdes i teams i folkeskolen lige nu, og forlagene støtter ivrigt de uforberedte lærere med en strøm af materialer. Den foreliggende bog adskiller sig fra de øvrige ved at være meget kontant rettet mod helt konkret praksis med opbygning og videreudvikling af samarbejdsrelationer. Den indeholder en lang række værktøjer i form af igangsættende skemaer - styreark - med opgaver og spørgsmål til overvejelse og afgørelse. Der er så mange og så relevante styreark, at bogen nærmest bliver et kursus i teamdannelse. Den korte tekst omkring styrearkene vidner om forfatternes egne erfaringer og praktiske tilgang til emnerne. Styrearkene er delvist udfyldte i bogen, men kan hentes til udskrivning fra forlagets websted. Bogen starter fra scratch med en række grundlæggende basisredskaber til afdækning af forventninger og forudsætninger. Efter kapitler om at komme godt i gang med teamudviklingen sluttes med afsnit for de viderekommende om coaching og evaluering. Til allersidst et styreark, der faktisk kan retlede hele arbejdet med bogen. Det er ikke en bog til hastig gennemlæsning, men en omfattende samling af redskaber til seriøst arbejde med teamarbejdsformen ikke blot i undervisningsinstitutioner. Og overalt opfordres der til selv at plukke i og tilpasse bogens forslag - til at spise elefanten i små bidder.