Teamsamarbejde : professionelle læringsfællesskaber og bedre møder

Henvender sig til alle team, lærere og ledere på uddannelsesinstitutioner, der vil udvikle teamarbejdet og den professionelle praksis.

Bogens formål er at inspirere til den bedst mulige udvikling af teamet til gavn for læringen. Klasseledelse er ikke længere et individuelt, men et kollektivt ansvar, og bogen pointerer derfor vigtigheden af at teamet udvikles til gavn for de møder der handler om elevernes læring, trivsel og udvikling. Bogen igennem er der symboler, der fortæller læserne hvad der nu kommer eller hvad de skal/kan gøre fx refleksion og forslag, cases, værktøjer m.m. Bogens teoretiske afsæt gennemgås og der gives i flere kapitler støtte til teamudviklingen ved at arbejde med 5 faser et team gennemgår.

En rigtig god bog der lægger sig meget tæt op af de udfordringer teamarbejdet står i, da der i dag er meget fokus på de professionelle læringsfællesskaber. Det er bl.a. nødvendigt med en bedre mødekultur. Bogen indeholder rigtig meget praksisnært materiale fx konkrete eksempler, forslag til forskellige praksismodeller etc. Bogen er velegnet som opslagsbog, hvor de konkrete problemstillinger man som team står i, kan finde et svar her.

Kan sammenlignes med 20 skridt til bedre lærersamarbejde.

Read the full assessment