Tims nye land

»Adoption - det at adoptere - antage - antage i barns sted - optage som eget barn«. Der er langt fra ordbogens forklaringer til den virkelighed og oplevelse det er at tage et »fremmed« barntil sig - få et nyt familiemedlem. Hvordan taler man redeligt om dette forhold - bl.a. afmystificerer det? Tims nye land (Polo - delserie: Arv og miljø) skildrer på meget fin vis et adopteret(Indien) barns opvækst. Forventningen om ankomsten - den lange ventetid - mødet og opvæksten. Oplevelser hjemme, i børnehaven, den første skoledag og ferierejsen til et land, hvor alle har Timshudfarve. Ikke en gang blød og sød idyl, nej konstruktivt, der glemmes ikke, at det ikke er problemfrit for nogen parter. 42 dejlige farvefotos støtter den fine tekst. D.v.s. - den kan billedlæsesi børnehaveklassen og selvlæses af de 8-10 årige og af andre på samme læsetrin. Fin, fin bog til støtte for gr. 38.5. En oplagt samtalebog. Bør bl.a. anskaffes i sæt.

Read the full assessment

Polo-fagbog i en ny delserie med titlen Arv og miljø-bøgerne. Bogen handler om Tim - et indisk adoptivbarn, der kommer til en dansk familie som spæd. Vi hører om Tims ankomst til Danmark, ogsiden følger vi hans opvækst og liv hos familien, indtil han som 9-årig er på charterferie i Sri-Lanka (hvor det pludselig er hans danske familie, der ser anderledes ud). Bogen gør udmærket redefor problemstillingerne omkring adoption af børn fra fremmede kulturer, samtidig med at den afdramatiserer dem ved at vise, at forventede problemer ofte kan vise sig slet ikke at opstå. Bogenidylliserer på den anden side ikke, men lægger konstruktivt op til samtaler om adoption, anderledeshed m.v. Udstyret er som hos de øvrige Polo-fagbøger, klar tydelig typografi med teksten verssatog svære ord delt. Illustreret med gode og tydelige farvefotos, der støtter teksten. Selvlæsning fra ca. 8 år, men også for større børn med læsevanskeligheder.

Read the full assessment