En reel og brugbar fagbog om vand. Gennem forskellige hverdagsoplevelser hos drengen Per og hans familie informeres læseren om mange forskellige emner i forbindelse med vand: Vandforurening, grundvand, nedbør, livet i vand, vandværker, rensningsanlæg, spildevand m.m. De enkelte temaer er flettet ind i hverdagshistorier der er genkendelige og forståelige for eleverne. Udover korte forklaringer og beskrivelser anviser bogen hist og her simple forsøg der kan illustrere emnerne. Forsøgsanvisningerne er bevidst ikke særligt detaljerede, så der lægges op til opfindsomhed og selvvirksomhed hos eleverne. Teksten, der er let at læse, er sat i to spalter i mindre blokke. Nogle sammensatte ord er delt. Bogen er fyldigt illustreret med gode tegninger og enkelte sort/hvid-fotos. Bogen er meget velegnet til natur/teknik-undervisningen i 3.-5. klasse. I den forbindelse kan f.eks. Neil Ardleys Forsøg med vand (1992), David Smiths Vands kredsløb (1993) og Ruth Mallings Vi undersøger vand (1994) også inddrages. Som ved de øvrige titler i Gyldendals miljøundervisning er der udgivet en lærervejledning i forbindelse med bogen.