Tom og pigerne

Tom går i 4. klasse. I klassen er der en anfører, Per, der får de andre til at danse efter sin pibe. Under klasselæreren Ingers fravær slækker vikaren på disciplinen. Inger har svært ved atoprette roen, især er drengenes holdning over for pigerne mærkbar ændret. Fra nu af er de blot tøser. Per bestemmer, at de skal gå dreng/dreng og pige/pige ved indmarchen til skolefesten. Ved dennefest får man forklaringen på Pers aggressive væremåde. Han domineres selv af sin mor. Tom finder ud af, at han godt tør være sig selv, hvilket de andre, også anføreren Per respekterer ham for.Først og fremmest giver det ham en følelse af lettelse ikke altid at gøre, som Per befaler. Bogen er en af de bedre i Sesams Læs selv serie. Der gives et nuanceret, troværdigt billede af en ganskealmindelig 4. klasse med konflikter imellem børnene og mellem lærerne og eleverne. Ligeledes balanceres der fint mellem alvor og humor. Gode, dækkende ill. af Birthe Myrhøj. Fin forsideill. Kortelinier, hvor de længsteord er delte. Selvlæsning fra ca. 9 års alderen.

Read the full assessment

Tom går i 4. klasse. Han er begyndt at synes, at pigerne er interessante -har en lidt speciel adfærd (reder f.eks. hinandens hår). Væsentlige episoder i hans skoleforløb, den første skoledagog kampen om hvem der er den stærkeste, ridses op. Per vandt kampen. Klassens nye dansklærer er nok mindre principfast end Inger, og det giver straks problemer, da hun vender tilbage fra kursus.Der bliver næsten oprør, da de skal sidde dreng-pige. Per dirigerer og Tom føjer sig, selvom han har det skidt hermed. Ved festen i 4. klasse danser han til slut med Lene og Mona, trodserkammeraternes påvirkning og oplever at se også dem på gulvet med en pige i ballets ekstranummer. Det blev en god fest - på flere måder. - Korte linier, åben sats, gode s/h illustrationer. 17kapitler på 63 sider. - Bogen er hurtigt læst - og interessant. »En god bog« er den karakteristik en 2. og 4. klasseselev gav bogen. Det er godt at læse om ting, der kommer en ved og om nogen, dergør, som man selv gerne ville gøre.

Read the full assessment