Books / nonfiction for children / undervisnings-materialer


Description


Begrebsindlæring om trafik på grundlag af trafikstudier i klassen, på skolen og uden for denne.

Periodica

The article is a part of

The articles in  are frequently about

Articles with same topics

In


Articles

All registered articles grouped by issue

...

...

...

...

...


Reviews (1)


The libraries' assessment

d. 18. Dec. 2018

By

By

Tage Byrnak (skole)

d. 18. Dec. 2018

Til brug ved geografiundervisningen i 3.-5. klasse foreligger nu en serie (undertitel: begreb, metode, model) på 4 hæfter (ca. 22x21 cm): KORTLÆRE, TRAFIKGEOGRAFI, BELIGGENHED OG UDBREDELSE,SUPERMARKED + en lærervejledning. Som allerede titlerne viser, er materialet i nøje overensstemmelse med ministeriets vejledning af 1976. Hæfterne er så vel udstyret med opgaver, at de givereleverne mulighed for rig aktivitet, og med forskellig sværhedsgrad muliggøres undervisningsdifferentiering. Opgaverne peger ud til lignende aktiviteter i elevernes lokalsamfund. Samtlige hæfter ergennemillustreret med instruktive fotos, kort og tegninger, som direkte bruges i instruktion og opgaver. - Nærværende hæfte (16 s.) giver et særdeles veloplagt oplæg til spændende aktiviteteromkring trafik og dermed forståelse for tilhørende problemer (tæthed, tilgængelighed, afstand etc.), begrænset til analyse og grafisk behandling af trafik inde i klassen, i skolens gange og påskolens ydre arealer og hermedindøvelse af færdighed. - Med disse hæfter har forfatterne evnet at give lærere og elever i 3.-5. klasse et særdeles velegnet arbejdsmateriale. Anskaffelse:Klassesæt. (Jfr. Miljøserien, 1974).



Information and editions