Bøger / faglitteratur

Sprogstimulering : tale og skrift i førskolealderen


Indhold

Seneste udgave,

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (4)


Bibliotekernes vurdering

d. 15. jan. 2004

af

af

Henrik Munch Halvorsen (skole)

d. 15. jan. 2004

I serien Læringsarenaer kommer her en omfangsrig og udførlig bog om børns sprog- og kommunikationsudvikling i førskolealderen - i tale og skrift. Bente Eriksen Hagtvet er professor i specialpædagogik og har undervist i og forsket med særlig fokus på børns sproglige udvikling. I denne bog præsenterer hun os for sin teoretiske viden og giver konkrete ideer til pædagogiske tiltag i børneinstitutioner. Bogen er delt i 2 hoveddele og et appendiks. Første hoveddel beskriver teorierne bag det pædagogiske arbejde med sprogstimulering i småbørnsalderen. Anden hoveddel har en mere praktisk-pædagogisk profil og kommer med forslag til arbejdsområder og organisering af hverdagen og året i børneinstitutionerne. Appendikset består af en samling konkrete ideer til pædagogiske tiltag, som er afprøvet i praksis parallelt med nedskrivningen. Bogen er meget anvendelig for studerende samt for småbørnspædagoger i børneinstitutioner og lærere i skolens begynderundervisning. Teorierne er meget konkrete og understøttes af bogens mange eksempler fra den virkelige verden og de praktiske ideer er nemme at gå til og inddrage i hverdagen i de forskellige institutioner. Alt i alt en meget praktisk anvendelig bog som er fagligt velfunderet.


Folkeskolen

Årg. 121, nr. 19 (2004)

af

af

Lise Buhr

Årg. 121, nr. 19 (2004)


Læsepædagogen

Årg. 52, nr. 5 (2004)

af

af

Vivi Kjær

Årg. 52, nr. 5 (2004)


Læsepædagogen

Årg. 51, nr. 5 (2003)

af

af

Dorthe Haven

Årg. 51, nr. 5 (2003)