Bøger / faglitteratur til børn / undervisningsmaterialer

Spanien : krise, krig, diktatur, demokrati


Indhold

Seneste udgave,

Spanien : fra monarki til republik

Den spanske borgerkrig : 1936-1939

Francos Spanien : 1939-1975

La transición - overgangen til demokrati : 1975-1982

Socialisterne ved magten : 1982-1996

Spanien under konservativt styre : 1996-2004

Marts 2004 : terror og parlamentsvalg

Hvorhen Spanien?


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 5. okt. 2009

af

af

Sune Hundebøll

d. 5. okt. 2009

Bogens målgruppe er ungdomsuddannelserne og kan bruges i fag som spansk, historie og samfundsfag. Kan også anvendes i folkeskolens ældste klasser.

Spanien har en lang og dramatisk historie, der går tilbage til oldtiden. Bogen fokuserer på 1900-tallet og det er ikke et mindre dramatisk århundrede end dem der er gået forud. Spanien går ind i det 20. århundrede med en stor og fattig landarbejderbefolkning, der udbyttes af konservative godsejere. Dette modsætningsforhold sætter dagsordenen for den første halvdel af 1900-tallet. Bogen fortæller om Primo de Riveres diktatur, den 2. republik, borgerkrigen, Francos militærdiktatur, overgangen til demokrati og de skiftende regeringer, der har ført landet ind i NATO, EU og det ny årtusinde. Bogen indeholder et omfattende kildeudvalg og er forsynet med en tidslinje og en ordliste. Den er rigt illustreret.

Der er mange bøger om Spaniens historie i 1900-tallet. Især om Den spanske borgerkrig og om demokratiseringsprocessen, der afsluttede mange års militærdiktatur. Denne bog udmærker sig ved at fremstille 100 års historie samlet - uden at vægte enkeltbegivenheder særligt i forhold til andre.

En udmærket bog som forsyner læserne med et overblik over Spaniens nyere historie. Den bærer præg af at være rettet mod undervisning.


Noter / Historielærerforeningen for Gymnasiet og HF

Nr. 184 (2010)

af

af

Lis Gertrud Kildsig

Nr. 184 (2010)


Gymnasieskolen

Årg. 93, nr. 5 (2010)

af

af

Tine Brandt

Årg. 93, nr. 5 (2010)