Danskernes kulturvaner 2012

Indledning 11 Formål og fokus 11 Sammenfatning 13 Metode og læsevejledning 19 Del I. De enkelte kulturområder – Voksne 1. Musik 29 1.1 Musikforbrug 30 1.2 Musikgenrer 33 1.3 Koncerter og musikarrangementer 36 1.4 Festivaler og events 37 1.5 Egen udøvelse 38 1.6 Nydanskere – særlige perspektiver 39 2. Teater og anden scenekunst 43 2.1 Teater og anden scenekunst over tid 44 2.2 Forskellige former for scenekunst 45 2.3 Nydanskere – særlige perspektiver 50 3. Film 53 3.1 Film derhjemme 54 3.2 Film i biografen 57 3.3 Festivaler og events på filmområdet 60 3.4 Genrer og oprindelseslande 61 3.5 Nydanskere – særlige perspektiver 64 4. Museer og kulturarv 67 4.1 Museer og andre udstillinger 68 4.2 Historiske arkiver 71 4.3 Kulturarv uden for museerne 72 4.4 Hjemmesider og nettilbud 74 4.5 Nydanskere – særlige perspektiver 76 5. Biblioteker 79 5.1 Det fysiske bibliotek 80 5.2 Hvordan bruges biblioteket? 82 5.3 Bibliotekernes tilbud på nettet 86 5.4 Nydanskere – særlige perspektiver 87 6. Bøger 91 6.1 Skøn- og faglitteratur 92 6.2 Nydanskere – særlige perspektiver 96 7. Sport og motion 99 7.1 Sport og motionsvaner 100 7.2 Sportsgrene og motionsformer 103 7.3 Tilskuer til entrébelagte sportsarrangementer 109 7.4 Nydanskere – særlige perspektiver 110 ; 8. Andre fritidsaktiviteter 115 8.1 Forskellige attraktioner 116 8.2 Tværkulturelle festivaler og events 119 8.3 Fritid, folkeoplysning og læring 119 8.4 Frivilligt arbejde 122 8.5 Nydanskere – særlige perspektiver 125 9. Computerspil/digitale spil 129 9.1 Brug af computerspil/digitale spil 130 9.2 Typer af spil 131 9.3 Nydanskere – særlige perspektiver 134 10. TV 139 10.1 TV-forbrug 140 10.2 TV-kanaler 142 10.3 Programtyper 145 10.4 TV-stationernes netsider 149 10.5 Nydanskere – særlige perspektiver 150 11. Radio 153 11.1 Radioforbrug 154 11.2 Radiokanaler 157 11.3 Programtyper 159 11.4 Nydanskere – særlige perspektiver 162 12. Aviser og blade 167 12.1 Aviser 168 12.2 Danske og udenlandske mediers netsider 173 12.3 Typer af artikler, TV-indslag mm. 175 12.4 Blade og tidsskrifter 177 12.5 Nydanskere – særlige perspektiver 179 13. Internet, computer og mobiltelefon 183 13.1 Internet i fritiden – overordnet brug 184 13.2 Forskellige aktiviteter på internettet 186 13.3 Brug af forskellige apparater 188 13.4 Nydanskere – særlige perspektiver 190 Del II. De enkelte kulturområder – Børn 14. Musik 197 14.1 Børns musikforbrug 198 14.2 Musikgenrer 200 14.3 Koncerter og musikarrangementer 201 14.4 Musikfestivaler 203 14.5 Egen udøvelse 203 15. Teater og anden scenekunst 207 15.1 Børn og scenekunst 208 15.2 Forskellige former for scenekunst 208 15.3 Egen udøvelse 210 16. Film 213 16.1 Børns forbrug af film derhjemme 214 16.2 Film i biografen 215 16.3 Forskellige typer af film 217 16.4 Egen udøvelse 218 17. Museer 219 17.1 Børns brug af museer og udstillinger 220 17.2 Forskellige typer af museer 220 17.3 Egen udøvelse 222 18. Biblioteker 225 18.1 Børns brug af folkebiblioteket 226 18.2 Hvordan bruges biblioteket 228 ; 19. Bøger 233 19.1 Børns forbrug af bøger 234 19.2 Hvordan læses bøgerne 236 19.3 Egen udøvelse 238 20. Sport og motion 239 20.1 Børnenes sports- og motionsvaner 240 20.2 Typer af sport og motion 241 21. Andre fritidsaktiviteter 245 21.1 Forskellige attraktioner 246 22. Computerspil/digitale spil 249 22.1 Børns forbrug af computerspil/digitale spil 250 22.2 Forskellige typer af spil 252 23. TV 255 23.1 Børns TV-forbrug 256 23.2 Forskellige programtyper 258 24. Radio 261 24.1 Hvilke programmer hører børnene 264 25. Aviser og blade 267 25.1 Børns forbrug af aviser 268 25.2 Børns forbrug af blade 271 26. Internet 275 26.1 Børns internetforbrug i fritiden 276 26.2 Hvad bruges internettet til 277 26.3 Brug af forskellige typer apparater 280 Del III. Tværgående analyse – tendenser og mønstre 27. Voksnes kulturvaner – på tværs 285 27.1 Kulturvaner over tid 286 27.2 Den teknologiske udvikling 287 27.3 Kunst & Kultur 289 27.4 Fritid 297 27.5 Medier 300 27.6 De unges kulturvaner 304 28. Børns kulturvaner – på tværs 307 28.1 Børnenes kulturvaner over tid 308 28.2 Hvem deltager børn i kulturaktiviteter sammen med? 311 29. Voksne brugere og ikke-brugere 313 29.1 Brugere og ikke-brugere 314 29.2 Ikke-brugere over tid 325 29.3 Årsager til fravalg af Kunst & Kultur 329 29.4 Ikke-brugere blandt nydanskerne 334 30. Børn – brugere og ikke-brugere 337 30.1 Brugere og ikke-brugere på de tre hovedområder 338 30.2 Hvad har betydning for børns kulturaktivitet? 345 31. Generationernes kulturvaner 351 31.1