Bøger / skønlitteratur for børn / romaner

Rapserne


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Der er en meget dårlig stemning i den 3. klasse, som Mette - en ung lærerinde - overtager. Ting forsvinder, børnene sladrer og kaster mistanke på hinanden.

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (4)


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Merete Egholm Nielsen (skole)

d. 18. dec. 2018

Temaet i denne bog - i serien om »personlige og samfundsmæssige problemer« fra Gads forlag til 3.-5. klasse - er som titlen siger småtyverier. 3,b får ny klasselærer, en rigtig varm ungpædagog i stedet for gamle fru Mortensen, som selv siger, at børnene har slidt hende op. Klassen fungerer dårligt rent socialt: Børnene sladrer, driller, slår og stjæler ting fra hinanden. Detlykkes den unge lærer at skabe en ny og bedre tone i klassen og opklare, at klassens tyv er »lederen« John. Bogen prøver spagt at forklare, hvorfor børn rapser: Butikkernes udstillinger frister (enpige i klassen siger: Appelsinerne råber: »Kom og tag mig«) - for at skabe spænding, for at få status osv. I periferien nævnes andre former for tyveri: Myndighederne stjæler de rekreative områdertil P-pladser, og folks skatteunddragelse. Bogen er meget løst komponeret, og personerne er temmelig klichéagtige. Den er let at læse, men ikke særlig spændende, men vil med sine problemfelteralligevel egne sig tilhøjtlæsning og diskussion i klassens time eller i danskundervisningen.


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Margot Andreasen (børn)

d. 18. dec. 2018

Temaet i denne titel i Rundt om os-serien er som titlen angiver tyveri og endda i videste forstand. Behandlingen af emnet er indlagt i et handlingsforløb om en 3. klasse, som får en ny lærer.I og uden for klassen opstår forskellige konkrete situationer, der har noget med tyveri at gøre, derudover udspinder der sig nogle diskussioner mellem læreren og børnene om definitionen på ogårsagerne til tyveri, samt hvad det vil sige at eje. - Altsammen meget fornuftigt, men formidlingen af temaet til læseren er efter min mening problematisk, da temaet ofte berøres i spredteenkeltsituationer uden at indgå i en homogen helhed, og da flere af emnets aspekter tabes, fordi de ikke følges op. Emnebehandlingen er så flagrende og springende, at indholdet helst skalbearbejdes sammen med en voksen, hvis barnet skal have et godt udbytte af bogen. Handlingsforløbets kontinuitet splittes af for mange usammenhængende episoder, og handlingen kan således være lidtsvær at følge. - Fysisk er bogen absolutsympatisk, velillustreret af Kirsten Hoffmann i sort/hvid, god sats samt tiltalende forside, der harmonerer med indholdet. Selvfæsning fra ca. 10 år.


Jyllands-posten

d. 23. dec. 1978

af

af

Ellen Buttenschøn

d. 23. dec. 1978


Lands-avisen Aktuelt

d. 13. juli 1978

af

af

Steffen Larsen

d. 13. juli 1978