Sulutten

En sulut er en art ubestemmelig og usynligt væsen som en dag flyver ind i 5.B. og slår ned på Tom, der normalt er klassens flinkeste og dygtigste elev. Da læreren nu spørger Tom om noget i12-tabellen, svarer han forkert og er så fræk, så inspektøren må tilkaldes. Men da inspektøren kommer, flytter sulutten over til læreren, og nu er det ham der er fræk. Derefter flytter den over tilinspektøren, som bliver så rasende, så han farer af sted efter læreren. Sådan bliver det ved en tid, indtil sulutten forlader skuepladsen, og straks er Tom, læreren og inspektøren tilbage i deresgamle roller. Alt dette er vist nok tænkt til at være morsomt. Jeg har ladet to børn, der elsker Dingo-bøger gennemlæse bogen. Jenses kommentar: »Sikke noget pladder«, og Hanne syntes, at bogen vardum. De har ikke helt uret. Bogens handling er faktisk ret så fjollet - billigt venstrehåndsarbejde, som ikke klæ'r en forfatter, der jo tidligere har vist, at han kan skrive for børn - både iseriøs og munter stil.

Læs hele vurderingen

En sulut er et usynligt væsen, der minder en om, at man skal huske at more sig. En dag slår en sulut ned på Tom i 5 B, en kedelig velopdragen dreng, der altid læser sine lektier. Straksbegynder han at pjatte og svare læreren igen. Bagefter slår den sig ned på læreren og skoleinspektøren, der fjoller rundt og leger hund og kat. Da sulutten igen flyver bort. er alle i bedre humør.Budskabet er tydeligt nok, vi må ikke glemme at le og more os. Den letlæste tekst er sat med stor sats og dobbelt linieafstand med en del lange ord stavelsesdelte. Werner Wejp-Olsen har ill., oghans tegnestil passer fint til den noget fjollede historie. Udstyret er det sædvanlige for Dingo-bøgerne, denne er på 64 sider. Ideen med bogen er udmærket, men udformningen forekommer mig nogetpjattet. Uden at ville regnes til den »Erhardske« fløj, har jeg svært ved at se det morsomme i at sabotere undervisningen. Men det hele er selvfølgelig forårsaget af en sulut. Trods indvendinger enacceptabel bog tilselvlæsning fra 8 år.

Læs hele vurderingen