Bøger / skønlitteratur for børn

Supplerende tekster til Litterære arbejdsmønstre : 9.-11. uddannelsesår. Bind 1(A)


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Bogen indeholder supplerende tekster til Litterære arbejdsmønstre 1, der blev udarbejdet primært for at imødekomme behovet for en begrebs- og redskabsorienteret grundbog til litteraturundervisning på relativt elementært niveau.

Indhold

Seneste udgave, bog

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (1)


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Jennie Johnsen (skole)

d. 18. dec. 2018

Udgivet af Mogens Højland og Benedicte Kieler. Bind 1, A og B. (Tekster og redskaber i dansk). Supplerende tekster A og B er opbygget på samme måde som grundbogen. 1. afsnit indeholdertekster, som kan anvendes til indøvelse af litterære grundbegreber, 2. afsnit repræsenterer forskellige genrer. 3. afsnit består af tekster fra forskellige perioder. 4. afsnit omhandler svensklitteratur. Bøgerne er af forskellig sværhedsgrad, således at tekstbog B indeholder de vanskeligste tekster og er forsynet med færre annotationer. Suppleringsbøgerne er af samme format somgrundbogen og fremtræder ligeså indbydende som denne. Tekstudvalget er glimrende og med mange tekster, som man ikke finder i andre antologier. Dog skønnes nogle af teksterne at være for vanskeligefor Folkeskolens elever. Som det er anført i forordet, har bøgerne flere anvendelsesmuligheder. De kan læses sideløbende med grundbogen eller selvstændigt af eleven efter gennemgang af grundbogen.Man kan fra bøgerne udvælgeeksamenstekster, og endelig kan de læses som selvstændige antologier. Hvis man på skolen arbejder med Litterære arbejdsmønstre, vil et enkelt sæt til basissamlingen oget klassesæt til fællessamlingen være en naturlig anskaffelse.