Drengen, som ikke ville bade

Den ængstelige Martin er på sommerferie hos sin farmor og farfar. Farfaderen, der er gammel svømmelærer, beslutter, at Martin skal lære at svømme. Han griber sagen meget håndfast an, med detresultat at Martin går helt i baglås. Da farfaderen bliver syg, overtager farmoderen undervisningen, men efter helt andre principper. Martin bliver tryg. Han synes det er rart at bade, og ti! sidstfår han lært at svømme. Udover Martins problemer med svømmeundervisningen fortæller bogen om store og små ferieoplevelser med bedsteforældrene og en lidt ældre kusine. Det er en bredt fortalthistorie uden mange ydre begivenheder. Den giver et fint billede af Martin og hans tanker. Farfaderen er beskrevet mere krævende end de fleste børn oplever deres bedsteforældre, men problemer iforbindelse med at skulle leve op til voksnes forventninger er reelle for mange børn. Den vil derfor nok blive læst med interesse. Omslaget i farver og bogens stregtegninger er dækkende for bogensindhold og stemning. Dener trykt med store typer og god linieafstand. Svære ord er stavelsesdelt. Den kan selvlæses fra ca. 9 år. Som Kerstin Sundhs øvrige bøger er den velegnet til højtlæsning.

Læs hele vurderingen

Farfars store ønske er i sommerferien at lære den ca. 9-årige Martin at svømme, men Martin hader vand og farfarens form for svømmeundervisning. Han elsker heller ikke sin kusine Else, der også kommer på ferie. Hun er nemlig god til at svømme. Da farfaren bliver forkølet og ikke kan komme i vandet, lærer Martin på egen hånd at svømme. En hverdagshistorie, som har mange paralleller til barnets egen verden. Derfor er fortællingen god til oplæsning og samtale i 1.-2. klasse. Børn kan selv læse den fra ca. 9 år. Der er taget læsetekniske hensyn ved trykningen. De enkle stregtegninger rammer bogens atmosfære. Farfaren er skildret af både forfatter og illustrator med stor humor. En god bog, der nok skal finde et publikum blandt overgangslæsere.

Læs hele vurderingen