Bøger / faglitteratur for børn

Det kan jeg ikke huske! : om skolen i 1950'erne


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Forfatterens oplevelser i en københavnsk kommuneskole i 1950-erne. Om kammerater, lærere og skolegangen, der handlede om at kunne huske og lære udenad.

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (8)


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Annette Ingeman Pedersen (børn)

d. 18. dec. 2018

På grundlag af forfatterens egne oplevelser og refleksioner samt enkelte baggrnndsoplysninger skildres 50'ernes skole fagligt og socialt. T.W. startede i 1. klasse på Ordrup Skole i 1952 ogtog 9 år senere, efter en relativt problemløs skoletid, mellemskoleeksamen samme sted. Meget var anderledes dengang. Selv om reglerne sagde, at lærerne ikke måtte slå, bortset fra når spanskrøretkom i brug på inspektørens kontor, var der mange, der gav lussinger og lign. Udenadslære var udbredt, så man måtte kunne huske tingene. I det hele taget gjaldt det om at efterligne, også i dekreative fag. Men bogen beskriver også meget, som stadig eksisterer, bl.a. mobning, selv om det ord ikke fandtes. Trods titlen husker T.W. udmærket og kommer godt rundt om emnet. Der bliver bådeplads til at skrive om skolekomedien, karaktersystemet og skolens sociale sortering, og så seksualundervisningen. Den (bevidst) gammeldags forside med et klassebillede og en kort introduktion tilemnet virker kedelig og erikke umiddelbart indbydende. Bogen er forsynet med T.W.s minder fra skoletiden: enkelte fotos, karakterbog, flidspræmie m.v. Den kan læses af børn og unge fra 12 år, menvil sikkert også interessere mange voksne, eftersom vi, der gik i skole i 50'erne, efterhånden nærmer os de 40.


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Søren Mulvad (skole)

d. 18. dec. 2018

Enhver, som er født efter 1946, vil genkende masser af situationer i denne korte erindringsbog. Kan man ikke kende den enkelte situation, så genkender man stemningen, der er så fremragendebeskrevet heri. Bogen indeholder en række glimt fra skolens hverdag, og i det hele taget børns hverdag i forhold til hinanden og til voksne. Karaktererne, vikarerne, gårdvagten,seksualundervisningen o.s.v. Hele fremstillingen virker så ærlig, der er ingen hælden-vand-ud-af-ørerne. Bogen henvender sig til lærere og elever. Den vil kunne sætte sving i lærernes hukommelse,når eleverne beder om at få noget at vide om, hvordan skolen var førhen. De ældre elever kan selv læse den - og måske forstå deres forældres syn på vor tids skole. Illustrationerne er velvalgteautentiske fotos fra T.W.s skoletid. Indkøbes til ethvert lærerværelse. For elever fra 6. årgang.


Uddannelseshistorie

1986

af

af

K.E. Bugge

1986


Kristeligt dagblad

d. 11. maj 1985

af

af

David Dorland Hansen

d. 11. maj 1985


Jyllands-posten

d. 19. mar. 1985

af

af

Erhardt Larsen

d. 19. mar. 1985


Aktuelt

d. 3. apr. 1985

af

af

Steffen Larsen

d. 3. apr. 1985


Plys

1985

af

af

Kjeld Sten Iversen

1985


Information

d. 16. juli 1985

af

af

Anne Poulsen

d. 16. juli 1985



Informationer og udgaver