Bøger / faglitteratur for børn / du er selv hovedpersonen

Kan du overleve i stenalderen : bjørnejagten


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


En dreng vågner op en morgen og er tilbage i stenalderen hos pigen Siv og hendes stamme. Handlingen vælger man selv i denne du er selv hovedpersonen-bog.

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (4)


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Inger Søndergaard

d. 18. dec. 2018

De 3 bøger er en blanding af historiefortælling og spillebøger efter princippet "du er selv hovedpersonen". Læseren er et skolebarn fra nutiden, der skal forsøge at overleve i henholdsvisstenalder, bronzealder og jernalder. Hver af de 3 bøgerer inddelt i 60 korte afsnit, der giver mulighed for at vælge 7-8 handlingsforløb uden brug af terninger og papir. I stenalderen kan læserenforsøge sig i bjømejagt, kvindearbejde og primitive boformer. I bronzealderen kan man prøve soldyrkelse, trældom og et kærlighedsforhold. I jernalderen støder man på mosefund, nordisk mytologi ogkrigen mellem saksere og danere. Viser man social forståelse og mod i sine valg, har man chance for at overleve i den barske fortid. Faktaoplysningerne er ikke mange - men korrekte.Forsideillustrationerne er farverige og indbydende. Sproget er enkelt med korte sætninger. Teksten suppleres af mange realistiske s/h tegninger med talebobler. Både tekst og tegninger synes atmangle den fantasi og rigdom på detaljer,som ansporer spilleglade læsere til at begive sig på eventyr i gr. 79.49. Serien kan anvendes som supplement til de andre let læste bøger om oldtiden, somforfatteren tidligere har skrevet. Selvlæsning fra 10 år, men de kan også bruges til oplæsning og leg for mindre børn.


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Knud Stadelund (skole)

d. 18. dec. 2018

I den populære genre, hvor læseren er hovedpersonen, sendes man i de foreliggende bøger tilbage til hhv. stenalderen, bronzealderen og jernalderen, hvor man skal forsøge at overleve ved selvat bestemme handlingen. Det er ikke så ligetil at komme helskindet igennem til en acceptabel tilværelse, idet kun een af de mange slutninger i hver bog giver mulighed foren sådan. Bliver det forfarligt, gør enkelte slutninger det muligt at vende tilbage til nutiden. Det er et aktuelt og uhøjtideligt forsøg på en letløbende, alternativ historieformidling som i sin dramatiserede og nærmestjournalistiske form fokuserer på, hvor udsat det enkelte menneskes tilværelse var sammenlignet med nutidens. Bøgerne, hvor teksten er sat i korte linier, kan selvlæses fra 4. klasse, og de skal noktiltale en del elever, specielt drenge. De mange s/h illustrationer, der ofte tager udgangspunkt i dramatiske situationer, virker en anelse anonyme og uinspirerende. Historiefortællingerne kananvendes som enappetitvækker til den egentlige historiske læsning fra 4.-5. klassetrin.


Jyllands-posten

d. 2. dec. 1989

af

af

Klit

d. 2. dec. 1989


Historie & samtid

Årg. 29, nr. 1 (1990)

af

af

Merete Staack

Årg. 29, nr. 1 (1990)