To ugers research i 1990 har givet forfatterparret materiale til en beskrivelse aflivet på en af Kinas 120 akrobatskoler. De 45 børn i alderen 7-16 år kommer fra et befolkningsunderlag på 36mill. og de er udvalgt af skolens lærere, der på rejser til provinsens skoler finder de bedst egnede. Den traditionsbundne akrobatuddannelse tager 7 år, og i den tid bor børnene på skolen, med enugentlig fridag og en uges årlig ferie. Den fysiske og psykiske træning er krævende, men harmoni og glæde præger børnene på forfatternes mange farve- og sort/hvide fotos. Teksten, der er enkel ogengagerende, fortæller også om børn, der trives, selv om træningsfaciliteter, skoleforhold og børnenes værelser er langt under vestlig standard. Men bogen sætter spørgsmålstegn ved, om det betydernoget, for materiel velstand behøver ikke være ensbetydende med lykke. Bogen er uden indholdsfortegnelse m.v. og skal læses i sin helhed, men så får man også historiske og nutidige informationer omdenne, nogetspecielle idræt/profession. Bogen kan anvendes på mellemtrinet ved alle arbejder omkring børns vilkår. Den kan bruges til oplæsning i 3. kl. eller som supplerende læsning fra 4. og op,hvad enten det er selvstændigt-, gruppe- eller klassearbejde.