Bøger / faglitteratur for børn / undervisningsmaterialer

Personlig vækst og udvikling


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Bogen handler om selvforståelse, selvtillid, gruppepres, stress, livsstil og levevilkår. Indeholder cases og opgaver til klassediskussion samt stile-opgaver.

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Steen Agger (skole)

d. 18. dec. 2018

Undervisningsmateriale til brug i folkeskolens ældste klasser. Det udgives i en serie, som senere vil blive suppleret med titlerne Krop, motion og bevægelse og Samlivsformer. Bogen handler ommobning, gruppepres, konflikter, stress, forventninger, venskab, livsstil m. v. Den lægger vægt på at lære de unge at forstå problemernes årsager og at vise, hvordan man kan forsøge at vendeudviklingen i positiv retning. Bogen er inddelt i mange, små afsnit, der er forsynet med citater, cases, oplæg til klassediskussioner eller forslag til personlig overvejelse. Illustrationernebestår af nogle få sort/hvide fotografier samt små stregtegninger. Teksten er velskrevet og appellerer til målgruppen. Til gengæld finder jeg layouten en smule kedelig og ensformig. Bogens indholder i god overensstemmelse med ministeriets vejledning om sundheds- og sexualundervisning i folkeskolen. Indenfor emnerne om personlig udvikling er den mere dybtgående end f.eks. Sundhed er sagen ogSund og stærk der tilgengæld kommer omkring flere emner og har en mere appellerende billedside og layout.


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Lene Kristiansen

d. 18. dec. 2018

Personlig udvikling er et af emnerne i den nye Sundheds- og sexual vej ledning i folkeskolen, og bogen her den første i den ny serie. Den handler om at blive voksen i betydningen 'Hvem erjeg?' Selvværd, identitet, venskab, 'gruppeliv' mv. er nogle af de essentielle emner, der behandles under overskrifterne: 'Du befinder dig i en overgang', 'Levevilkår og livsstil','Handlingsmuligheder' og 'Stress og stresshåndtering'. Det er en spændende bog, man ikke skøjter hen over, der kræves megen ærlighed og meget arbejde af den enkelte, hvis identitetslagene skalskrælles af. Bogen er tilrettelagt til undervisningsbrug med cases, diskussionsoplæg og opgaver. Og det er klart her, bogen vil fungere. Emnerne kræver overordnet styring og engagement, samt godtkendskab til de unge, der skal arbejde med bogen. For selvom Jannie Helle skriver i et godt og forståeligt sprog på de unges niveau og har en fin balance bogen igennem, kræver hun en vis modenhedaf sine læsere. Sysser Bengtsson står forlayoutet. Hun har sin helt personlige stil, variationer i opsætning og typografi med grafiske finesser. Det er dejligt, når ikke kun bogens indhold tagesalvorligt, men også den fysiske fremtrædelsesform. Bogen er for unge fra ca. 14 år, til selvstudium er Møveren, Musen... og Dig og andre stadig de mest brugbare.


Folkeskolen

Årg. 111, nr. 17 (1994)

af

af

Annette Westrup

Årg. 111, nr. 17 (1994)