En glashistorie - og andre noveller

Dingo-bogen præsenterer tre a/forfatterens /endte og væsentlige fortællinger: 'Blot en drengestreg', 'Tigrene' og 'En glashistorie', hvoraf de to førstnævnte stammer fra samlingen SæreHistorier fra 1953. Den mest kendte er nok 'Kun en drengestreg', hvor to drenge saver benet af en tredie for at redde hans li v. I 'Tigrene' overtager en flok tigre kontrollen med menneskene, og ititelnovellen er hovedtemaet, at hvis man har de rigtige briller ses verden i et forskønnende perspektiv. Det er tre yderst læseværdige og stadig aktuelle historier, der bl.a. beskriver detabsurde, virkelighedens tvetydighed og de ubevidste kræfters spil med mennesket, og hvor der også i 90'erne er basis for nutidige fortolkninger. Bogen er i hvid Dingo, højeste sværhedsgrad, hvorden let bearbejdede tekst kan selvlæses fra 7.-8. kl. De akvarelagtige illustrationer, der ofte er holdt i krasse farver, rammer de skiftende stemninger glimrende. Bogen kan anvendes tilselvstændig læsning i folkeskolens ældsteklasser, men det største udbytte af historierne vil de fleste elever nok få, hvis de indgik i en undervisningssituation med mulighed for samtale og debat.

Læs hele vurderingen

På det sværeste trin i Dingo-serien kommer her en bearbejdet udgave af 3 af Villy Sørensens allermest kendte noveller, nemlig 'En drengestreg' og 'Tigrene' fra Sære historier, 1953 og'Englashistorie' fra Formynderfortællinger, 1964. Alle 3 er stærke noveller, der gennem årene har talt til de unge og været efterspurgt af dem, og en udgave specielt for dem er derfor megetvelkommen. Den vellykkede bearbejdning består hovedsaglig i en opdeling af teksten i kortere afsnit og en opdeling af lange sætninger, der lader de indtrængende ord og stærke billeder stå. PernilleKløvedal Helwegs lyse, dramatiske akvareller understøtter fint teksten og spiller med på det katastrofale og dæmoniske med sine pastelagtige gule farver i fremtrædende stilling. Denne udgaveberegnet for de 15-17 årige læsesvage vil nok blive brugt bredt både i forbindelse med danskundervisningen i de store klasser i folkeskolen og almindelig interesse for forfatterskabet, og ikke kunaf læsesvage og unge, men side om sidemed de tættere trykte udgaver.

Læs hele vurderingen