Drømmesproget har megen lighed med eventyrsproget. Derfor, mener forf., taler drømme klart og umiddelbart til mindre børn, der ikke behøver nogen tolkning for at forstå drømmen. Senere i livettræder den intellektuelle bearbejdning til. Forf. forklarer om skyggedannelse og projektioner, der positivt eller negativt bestemmer personlighedsudviklingen og følger her i store træk de Freudsketeorier. Hun giver eksempler på typiske børnedrømme og anviser veje til forældres og pædagogers drømmearbejde med børn. Desuden giver hun en symboloversigt der kan indgå som inspiration for denvoksne til mulige tolkninger af børnedrømme. - Bogen er indbydende, med mange spændende illustrationer. Forf.s indgang og referenceramme til sin drømmeopfattelse er spirituel / esoterisk /metafysisk, snarere end tradition psykologi. Bogen er letlæst og henvender sig til dem, for hvem chackra-begrebet, Jes Bertelsens individuationsteorier, Tarotsymbolik, er velkendt stof. Forf. hartidl. udgivet: Drømme,bevidsthed, selvudvikling, 1986 og Ædelsten, healing og selvudvikling, 1987.