Bøger / faglitteratur

Bog, 1. udgave, 2017

Aktivitetsudvikling i idræt : innovation i praksis

Mads Hovgaard

Detaljer

...

Beskrivelse

Teori og værktøjer til at udvikle nye idrætsaktiviteter rettet mod konkrete mål og behov, gerne med deltagerinvolvering. Med cases og refleksionsspørgsmål.

Indhold

Seneste udgave, bog

Bogens fundament

Løb, og du vil lære(Fortælling)

Refleksionsspørgsmål(Fortælling)

Kapitlets sigte(Fortælling)

Kort om aktivitetsudvikling(Fortælling)

Bogens målgruppe og formidlingsform(Fortælling)

Hvorfor aktivitetsudvikling? 10 gode grunde(Fortælling)

Bogens overordnede sigte(Fortælling)

Min afsenderposition(Fortælling)

Læsevejledning(Fortælling)

Afrunding(Fortælling)

Fra bog til praksis

Hvor skal vi hen, du?(Fortælling)

Refleksionsspørgsmål(Fortælling)

I gang eller videre med aktivitetsudvikling(Fortælling)

Kapitlernes rækkefølge handleanviser(Fortælling)

Landkortet(Metaværktøj)

10 gode råd(Aktivitetsudvikling i praksis)

Afrunding(Aktivitetsudvikling i praksis)

Faglig placering og læringssyn

Niveauer af faglighed(Fortælling)

Refleksionsspørgsmål(Fortælling)

Aktivitetsudvikling med de teorifaglige briller på(Fortælling)

Aktivitetsudviklingens placering i idrætsdidaktikken(Fortælling)

En bred læringsforståelse(Læringssyn)

Opgaver og tilhørende refleksioner fra teori mod praksis(Læringssyn)

Afrunding(Læringssyn)

Afklaring

Hvor blev målgruppen af?(Fortælling)

Refleksionsspørgsmål(Fortælling)

Kapitlets fiskehale(Fortælling)

Fisken den overordnede procesmodel til aktivitetsudvikling(Fortælling)

Afklaring Fiskens hale(Fortælling)

(Værktøj: Start med spørgsmålet)(Fortælling)

Målgruppen med brugernes perspektiv som afsæt (Værktøj: Kend din målgruppe kig, spørg, mærk)(Fortælling)

Konteksten med udgangspunkt i de fysiske omgivelser (Værktøj: Andkjærs analysemodel til bevægelsesmiljøer) : Målet det didaktiske pejlemærke(Fortælling)

Den indadrettede afklaring (Værktøj: Ledelse som person eller funktion? ; Værktøj: Samarbejdsaftalen light)(Fortælling)

Afrunding(Fortælling)

Aktivitetshjulet

Husk bolden, Andreas(Fortælling)

Refleksionsspørgsmål(Fortælling)

Introduktion til Aktivitetshjulet(Fortælling)

Aktivitetshjulets historie herunder sammenligning med Spilhjulet(Fortælling)

Hjulet i midten(De seks indholdskategorier)

Den ydre ring(De fire proceskategorier)

Energi(Syntesekategorien i midten af Aktivitetshjulet)

Aktivitetshjulets kategorier et overblik(Syntesekategorien i midten af Aktivitetshjulet)

Kategoriernes indbyrdes sammenhæng(Syntesekategorien i midten af Aktivitetshjulet)

Progressiv anvendelse af Aktivitetshjulet(Syntesekategorien i midten af Aktivitetshjulet)

Fokuspizzaen(Værktøj)

Aktivitetshjulet basic(Værktøj)

Afrunding(Værktøj)

Energistyring

Kropskontakt er ikke tilladt(Fortælling)

Refleksionsspørgsmål(Fortælling)

Kapitlets sigte(Fortælling)

Fra energi til energistyring(Fortælling)

Energistyring i Idræt(Fortælling)

Værktøjer til Energistyring (Top-10 Energi-principper ; Energivippen ; Tretrinsraketten ; Afprøve-spiraler med kroppen i fokus ; Målgruppens perspektiv ; Kriteriebestemt vurdering ; Stjerner, Hjerter & Lommesmerter ; Fra blind traditon til simpel innovation)(Fortælling)

Afrunding(Fortælling)

Idégenerering

Den kreative skolebænk(Fortælling)

Refleksionsspørgsmål(Fortælling)

Kapitlets sigte(Fortælling)

Fra kreativitet til idégenerering(Fortælling)

Idégenerering i Idræt(Fortælling)

Værktøjer (Idématrixen ; Den evigt udviklende aktivitet ; Stimuli Sænke Slagskib ; Puslespillet den sammensatte aktivitet ; Det rummelige Rum ; Rekvisitter, der hitter ; Random Words ; Det digitale univers)(Fortælling)

Afrunding(Fortælling)

ABC-rammen

Er godt begyndt halvt fuldendt?(Fortælling)

Refleksionsspørgsmål(Fortælling)

Didaktisk ramme til målgruppeinvolvering i aktivitetsudvikling (A: Afklaring og Almene overvejelser for aktivitetsudviklingsprocessen ; Stigen et metaværktøj ; B: Begyndelsessted for aktiviteten ; C: Categories ; D: Deltagernes og underviserens positioner ; E: Energistyring og Idégenerering ; F: Fokus og Feedback)(Fortælling)

ABC-rammen som overbliksværktøj(Værktøj)

Afrunding(Værktøj)

Story i formidlingen

Hvor blev kokosnødderne af?(Fortælling)

Refleksionsspørgsmål(Fortælling)

Når indhold pakkes ind(Fortælling)

Story med afsæt i Pink(Fortælling)

Andre inspirationskilder til story i formidlingen(Fortælling)

Story i Idræt (Værktøj: Story i formidlingen)(Fortælling)

Afrunding(Fortælling)

Perspektivering og afrunding

Håndbold med briller(Fortælling)