Arbejde som pædagogisk princip
Den frie tekst

Atter har nogen (2 franskstuderende) opdaget og ladet sig fascinere af Freinets metoder og pædagogik. Minder meget om min egen reaktion på Folkets skole (73.30.16) - hans hidtil eneste bog pådansk. Disse nye oversættelser Arbejde som pædagogisk princip (1959 og Den frie tekst (1960), der er bearbejdede udg. af de 2 studerendes afløsningsopgaver, skulle være meget centraleFreinet-tekster. I introduktionen gives et signalement af det franske undervisningssystems nyere historie, som i hvert fald i 20'erne, da Freinet fremkom med sit alternativ, var præget af formelautoritet og kadaverdisciplin, hvor børns eksperimentelle famlen, havde meget ringe vækstbetingelser. Især afsnit 2 om Den frie tekst, der er noget ganske andet end traditionelle fristile, er jegsikker på vil påkalde sig den allerstørste interesse. Disse frie tekster tager deres udgangspunkt i børnenes eget miljø, er præget af spontanitet og kreativitet, og hele tiden støttes og forbedresde ved kammeraters og lærerensbistand. Bogen har også en oversigt med CFs teknikker og redskaber.

Læs hele vurderingen