Bøger / faglitteratur / essays

At tænke uden styrthjelm og knæbeskyttere : om essayet som genre og det danske essay i det 20. århundrede


Beskrivelse


Essayet i traditionshistorisk belysning (Indkredsninger) : hvad er et essay? ; Montaigne og Bacon : essayets pionerer ; Essay og essays : navnenes brug og betydning (bl.a om Thorkild Bjørnvig) ; Signalement af genren, ud fra titler og citater ; Det litterære essay (bl.a om Georg Brandes, Johannes Jørgensen)) ; Danske essaylister i det 20. århundrede (johannes V. Jensen: Sommersolhverv ; Jacob Paludan: En debat om lykken ; Johannes Smith: Det ; Per Lange: Rejsende ; Knud Sønderby: Bænken ved San Cataldo ; Elsa Gress: Ældle kvinder, Skønne møer og mænd og raske svende ; klaus Rifbjerg: Glæden ved vin ; Hans-Jørgen Nielsen: Svømmernei Basel ; Suzanne Brøgger: Kærligheden til døden ; Jens Chr. Grøndahl: Night Mail) ; I arbejdsværkstedet : sammenhængende mellem at læse og skrive essays.

Anmeldelser (6)


Bibliotekernes vurdering

d. 2. juni 1999

af

af

Henrik H. Pedersen

d. 2. juni 1999

Bogen belyser essayet som genre og det danske essay i det 20. århundrede. På flere områder minder den om Den fjerde genre, 1997 af Greene-Gantzberg og P.M. Mitchell, der handlede om essayet i Danmark. Thorkild Borup Jensens bog synes dog at være mere overskuelig. Den har desuden et større afsnit, som indeholder forslag til værkstedarbejde. Det er især henvendt til danskundervisningen på videregående trin. Her findes tekstforslag og værktøjer til studiebrug og der fokuseres på sammenhængen mellem at læse og at skrive essays. I bogens første del beskrives og diskuteres essayets historie med udgangspunkt i Montaigne og Bacon. I bogens anden del gengives og analyseres ti danske essayister fra Johannes V. Jensen til Jens Christian Grøndahl. Af andre essayister skal bl.a. nævnes Paludan, Sønderby, Gress, Rifbjerg og Brøgger. Teksterne skal her tjene som eksempel på essayets mange stilarter og udfoldelsesmuligheder og Thorkild Borup Jensen kommer med mange fine og brugbare analyser. Litteraturhenvisningerne er desuden omfattende og der findes i det hele taget mange gode arbejdsredskaber i bogen. Med lidt god vilje kan bogen bruges fra 2. eller 3. gymnasieår. Læst med pædagogiske øjne har Thorkild Borup Jensen begået en virkelig fin bog.


Jyllands-posten

d. 16. juli 1999

af

af

Ejgil Søholm

d. 16. juli 1999


Weekendavisen

d. 18. juni 1999

af

af

Søren Schou

d. 18. juni 1999


Berlingske tidende

d. 5. juli 1999

af

af

Jens Kistrup

d. 5. juli 1999


Højskolebladet

Årg. 124, nr. 39 (1999)

af

af

Torben Rasmussen

Årg. 124, nr. 39 (1999)


Kristeligt dagblad

d. 7. mar. 2000

af

af

Bo Kampmann Walther

d. 7. mar. 2000