Bøger / faglitteratur

Autisme : en introduktion til psykologisk teori


Indhold

Seneste udgave,

Autismens historie

Autisme på det adfærdsmæssige niveau

Autisme på det biologiske niveau

forståelse af det mentale(Autisme på det kognitive niveau)

alternativer til theory of mind-forklaringen(Autisme på det kognitive niveau)

Den evnerige minoritet(Autisme på det kognitive niveau)

Aspergers syndrom(Autisme på det kognitive niveau)

Autisme og ikke-autisme(Autisme på det kognitive niveau)

et blik på fremtiden(Uløste gåder)


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (6)


Bibliotekernes vurdering

d. 1. dec. 1995

af

af

Inge M. Ejsing

d. 1. dec. 1995

Bogens forfatter er englænder og psykolog med ekspertviden indenfor fænomenet autisme. Hun har deltaget i flere kongresser i Danmark. Det autistiske handicap omfatter kun en lille gruppe mennesker, men noget af det, der karakteriserer den, er en manglende evne til at forstå andres tanker og følelser, noget vi ellers betragter som et specielt menneskeligt træk. Derfor interesserer baggrunden for dette handicap også i forbindelse med den normale psykiske udvikling. Bogen er en slags status over det, man i øjeblikket ved om tilstanden. Forfatteren fortæller først kort autismens historie, og går dernæst over til at gennemgå den aktuelle forskning set ud fra tre synsvinkler, nemlig den adfærdsmæssige, den biologiske og endelige den kognitive, i denne forbindelse nærmest den psykologiske, idet det emotionelle aspekt også medtages. Selv hælder hun til, at sygdommen har en biologisk baggrund, men beskæftiger sig iøvrigt mest med den kognitive side. Hun sammenligner beslægtede tilstande med autismen, og ser endelig på forskningens fremtidige muligheder. Bogen er velegnet til studiebrug, idet den indeholder talrige litteraturhenvisninger. Den er ret vanskeligt tilgængelig og henvender sig hovedsageligt til fagfolk med forhåndskendskab til emnet.


Børn & unge

Årg. 27, nr. 6 (1996)

af

af

Lisbeth Rask

Årg. 27, nr. 6 (1996)


Information

d. 19. dec. 1995

af

af

Finn Abrahamowitz

d. 19. dec. 1995


Sygeplejersken

Årg. 96, nr. 38 (1996)

af

af

Jette Ravn

Årg. 96, nr. 38 (1996)


Kognition & pædagogik

Årg. 6, nr. 1 (1996)

af

af

Anne Vibeke Fleischer

Årg. 6, nr. 1 (1996)


Psykologisk set

Nr. 21 (1996)

af

Nr. 21 (1996)



Informationer og udgaver