Bøger / faglitteratur for børn

Badminton


Beskrivelse


Bl.a. om teknik, taktik, udstyr og fysisk og psykisk træning.

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Grethe Døpping

d. 18. dec. 2018

Forfatteren har erfaringer som elitespiller og træner. I sin bog kommer han rundt om emner som udstyr, slagteknik, benarbejde, træning og taktik. Spillet og dets udtryk forklares. I afsnitteneom teknikker er der udover almindelig instruktion anvisninger på fejl og problemer, deres årsager og retteanvisninger. Taktik i både single og double optager en væsentlig del af bogen. Træning,herunder opvarmning, er et andet væsentligt emne, som tager både den fysiske og den psykiske del op. Illustrationerne er henholdsvis tegninger og sort-hvide fotos, som forklarer teksten. Det er envelskrevet og letforståelig bog, som henvender sig fortrinsvis til begyndere og motionister. Disse grupper vil kunne studere den med stort udbytte. Den populære badmintonlitteratur trænger tilfornyelse. Denne bog er en velkommen ajourføring. Den går ikke så dybt i emnet som Fisher Petersen: Moderne badminton for enhver, men til gengæld er den meget lettere tilgængelig.


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Jørgen Carlsen (skole)

d. 18. dec. 2018

Forfatteren har 20 års erfaring som badmintontræner og er tilknyttet Dansk Badminton Forbunds uddannelsessektor. Bogen er tilrettelagt med selvinstruktion for øje. Rettet mod ungdomsspillereog motionister, efter min mening mest mod sidstnævnte gruppe. Gennemgangen er systematisk og grundig. Udstyr, slagteknik, teknisk træning, benarbejde, taktik i single og double, opvarmning,udspænding, fysisk og psykisk træning. Alt tørt, sagligt og informerende og støttet af relevante sort/hvide fotos, tegninger og diagrammer i et pænt layout. Indholdsfortegnelsen og et tosidersstikordsregister gør bogen velegnet som opslagsværk. Den kan selvlæses fra 9.-10. kl., men har ringe relation til idrætsundervisningen på disse klassetrin, hvor man sjældent arbejder så grundigtmed specielle idrætsgrene. Altså ikke det store anvendelsesområde i skolebiblioteket.