Børn & udeliv

Denne udgivelse er den første danske grundbog på sit område, og en bog som alle danske børnehaver bør have. Bogen er baseret på et praksisforskningsprojekt om et aktivt udelivs indflydelse på danske børnehavebørn med særlig fokus på områderne motorisk kunnen, sygdom, opmærksomhed og påhitsomhed. I et letlæseligt sprog gennemgås forskellige tests samt resultater af nogle undersøgelser om børn og udeliv foretaget i daginstitutionen Tusindfryd i Grindsted gennem en periode på 10 måneder. Bogen er teoretisk lettilgængelig og beskrivelsen af de forskellige tests og øvelser er så udførlig at bogens indhold nemt kan overføres til pædagogisk praksis i andre institutioner. Bogen henvender sig især til pædagoger i de danske børnehaver og er meget anvendelig på pædagogseminarierne. Men også lærere, forældre og andre interesserede kan få stor gavn af bogen, som ikke kræver stor pædagogisk indsigt for at kunne forstå. Det pædagogiske arbejde præsenteres så alle kan være med og undersøgelsernes konklusioner er meget tydelige. Sammen med denne udgivelse bør man også læse Kirsten Paludans Skole, natur og fantasi (05/03). En meget interessant udgivelse, som understøtter teorierne i denne nye grundbog og samtidig sætter pædagogiske tanker i gang.

Læs hele vurderingen