Boldspil på tværs

Bogen er på sin vis enestående, idet den er den eneste af sin art på dansk. Forf. er henholdsvis cand. scient i idræt og biologi og cand. mag. i historie og idræt, og begge underviser iboldspil på Danmarks Højskole for Legemsøvelser, hvor deres aktiviteter har ført dem frem til at analysere boldspillets elementer, hvoraf en forbløffende mængde er fælles for de enkelte spil.Bogens mål er således ikke at få nogen til at 'lære et spil', men lære mange 'at spille'. På kryds og tværs gennemgås ca. 50 spil, som kan bruges i bl.a. skolernes idrætstimer. Mange diagrammerstøtter teksten. En gengivelse af indholdsfortegnelsen viser lidt om bogens alsidighed og store dybde: Tekniske elementer - Taktiske elementer - Fysiske elementer - Psykiske og sociale elementer-Undervisning i boldspil på tværs. Ved den grundige gennemgang af de mange 'småspil' åbnes der muligheder for at den enkelte underviser kan udvikle nye spil. Det er en særdeles god, grundig, socialog sober bog, som skolernesidrætslærere næppe kan undvære, og det ville være synd for eleverne, om deres idrætslærere ikke havde nem adgang til denne levende og spændende bog.

Læs hele vurderingen

2 lærere fra Danmarks Højskole for Legemsøvelser beskriver et halvt hundrede utraditionelle spil og lege, der kan bruges til undervisning og træning af børn og unge i boldspil. Spillene opøverpå en underholdende og engagerende måde de grundlæggende tekniske og taktiske elementer, der er fælles for alle boldspil. Færdighederne fra disse 'boldspil på tværs' kan altså overføres til de'rigtige' spil: fodbold, håndbold, basketball etc. Spillene vises i enkle og letforståelige diagrammer, der suppleres med sort/hvide fotos. I ledsagende kommentarer forklares de pædagogiskeintentioner med de enkelte spil. Knud Aage Nielsens Undervisning i boldspil - nogle synspunkter (1983) inddrager også utraditionelle spil, men har hovedvægten på en mere teoretisk gennemgang afboldspilundervisningens pædagogik. Den overskuelige og inspirerende bog kan forventes efterspurgt af alle, der beskæftiger sig med boldspilundervisning af børn og unge: i folkeskolen, påseminarier, på idrætshøjskoler og til envis grad også af klubtrænere.

Læs hele vurderingen