Bøger / faglitteratur

Co-teaching og neuropædagogik : fra organisme til organisation


Beskrivelse


Flere elever oplever, at skolen ikke længere er en relevant og omsorgsfuld ramme for deres læring og udvikling. Hvordan griber skolen denne udfordring an? Bogen kombinerer co-teaching, neuropædagogik og medieret læring som et bud på, hvordan man kan tackle de udfordringer, skolen og eleverne står over for i dag. Henvender sig til alle med interesse for skolen.

Indhold

Seneste udgave,

Co-teaching og neuropædagogik

Medieret læring - en neuropædagogisk relationspædagogik

Hjernens opbygning, funktioner og udvikling

De eksekutive funktioner og de seks organiseringsformer

Co-teaching, impulshæmning og kontrol af følelser

Co-teaching og hukommelse

Co-teaching og opmærksomhed

Co-teaching og stilladsering

Forberedelse og evaluering af neuropædagogiske co-teaching processer

Co-teaching og neuropædagogisk vejledning

Distribueret ledelse og aktionslæring - i et neuropædagogisk perspektiv


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (1)