Bøger / faglitteratur

Computational thinking i gymnasiet : fra Kierkegaard til koder


Beskrivelse


Bidrag til debatten om, hvordan elever i gymnasiet kan dannes og uddannes i en digitaliseret tidsalder. Med undervisningsforløb til en række gymnasiefag med afsæt i kernebegreber som dekomposition, abstraktion og algoritmer samt overvejelser over ledelsens ansvar og opgaver. Henvender sig til gymnasielærere og -ledelse.

Indhold

Seneste udgave,

Ledelsesansvar i en brydningstid

Computational thinking i klasserummet

Dansk : var Kierkegaard digitalt dannet?

Dansk : sæt strøm på Tom K

Dansk : Kiekegaard i Kemoland

Dansk og mediefag : computational thinking og FN's verdensmål

Engelsk : ChatGPT - a blessing or a curse?

Historie : computerspil og romerriget

Filosofi : om at danne sig ind i tiden

Fysik : Mission Mars

Fysik : når fysikken flyver ind i hovedet på eleven

Kemi : chatbots

Matematik : orienteringsløb i Scratch

Computational thinking i et forskningsperspektiv

Didaktiske perspektiver på computational thinking i gymnasieundervisningen


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (1)