Bøger / faglitteratur til børn / bibliografier

Dansk-billedordbog


Beskrivelse


Tematisk opdelt billedordbog med mere end 3000 opslagsord.

Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 17. jan. 2003

af

af

Torben Bråe Olesen

d. 17. jan. 2003

Denne billedordbog egner sig til brug for voksne og unge med andet modersmål end dansk - som skal lære dansk. Den kan også bruges af voksne der har brug for den visuelle hjælp illustrationerne giver til de 3000 opslagsord arrangeret i 3 tematiske hovedgrupper: mennesket, boligen og naturen. Mennesket indeholder bl.a. underdelinger som kroppen, job og herre- og dametøj. Boligen indeholder kategorier som f.eks. eks- og interiør, dagligstue og værktøj. Naturen indeholder emner som geologi, rodfrugter og husdyr. Derudover mindre afsnit med udsagnsord i de tre hovedgrupper, flag - især europæiske og alfabetisk ordliste. Bogen fokuserer på det almindelige hverdagsliv og emner der hører hjemme i den sfære. De fleste opslagsord er relevante og illustrationerne er teknisk præcise lidt upersonlige, neutrale farveillustrationer på ensfarvet baggrund, mest hvid. De fungerer godt fordi de er neutrale, der er meget lidt der vil kunne aflede i forhold ordet/emnet. Dækkende forside, og kort præcis bagsidetekst.


Bibliotekernes vurdering

d. 17. jan. 2003

af

af

Henrik Munch Halvorsen (skole)

d. 17. jan. 2003

Billedordbog i farver med over 3000 danske ord opdelt i de fem overordnede temaer: mennesket, boligen, natur, udsagnsord og flag. Indenfor disse temaer findes forskellige underemner som fodtøj, sygdom, mad, damefrisør, fritidsarbejde mv. Det er en meget omfattende billedordbog, som f.eks. viser ordene for alle enkeltdele i en foodprocessor fra indføringsrør til strimleskær. Ordbogen kan anvendes ved, at man via illustrationerne finder de rette ord. Men har samtidig også den mulighed, at kender man ordet, kan man via den alfabetiske ordliste finde en illustration til ordet. Derfor er bogen især velegnet i forbindelse med undervisning og integration af tosprogede børn og voksne, men kan også bruges til specialundervisning i almindelighed. Illustrationerne er universelt forståelige og indeholder kun de relevante detaljer. Alt i alt er det en velfungerende billedordbog, som er let at anvende og et godt redskab til integration og undervisning af tosprogede børn og voksne.


Dansk audiologopædi

Årg. 39, nr. 1 (2003)

af

af

Natasha Epstein

Årg. 39, nr. 1 (2003)