De mange intelligenser - i praksis

Begrebet "mange intelligenser" er udtryk for en holistisk indfaldsvinkel til intelligensbegrebet, dvs. en nuanceret holdning til evner og en erkendelse af, at intelligens kan være mange ting, og den ene måde at være klog på kan være lige så god som den anden. Teoriens ophavsmand er amerikaneren Howard Gardner og Thomas Armstrong den, der er bedst kendt for at anvende teorien i praksis (Mange intelligenser i klasseværelset, 1998). Lærere fra 2 danske skoler videregiver nu erfaringer og gode ideer til andre, der har mod på at omlægge undervisningen. De kommer ind på, hvordan både lærere og forældre kan undervises i at forstå teorien, udarbejde intelligensprofiler, hvordan man planlægger undervisningsforløb m.v. Hæftet kan desuden bruges som en kort introduktion til emnet, der passer godt ind i tidens meget individorienterede opdragelsestendenser. Der afsluttes med en kort litteraturliste, og hæftet er inspirerende sat op med et pænt layout, tospaltet tekst og gennemillustreret med fotos.

Læs hele vurderingen