Bøger / faglitteratur

Den styrkede pædagogiske læreplan : grundbog til dagtilbudspædagogik


Beskrivelse


I bogen anlægges et empirisk og videnskabeligt perpektiv på dagtilbudspædagogik og pædagogisk praksis, og der tages afsæt i den seneste viden på området. Bogen er skrevet med udgangspunkt i et samarbejde mellem professionshøjskolerne og af forfattere, der på forskellig vis er knyttet til undervisning, udvikling og forskning på professionshøjskolerne.

Indhold

Seneste udgave,

Læreplaner på et pædagogisk grundlag(Line Togsverd)

Det pædagogiske børnesyn, legen og det gode børneliv(Hanne Hede Jørgensen)

Faglig ledelse med afsæt i den styrkede pædagogiske læreplan - en kompleks og dilemmafyldt ledelsesopgave(Mette Lykke Gravgaard)

Faglig ledelse og organisering af læringsmiljøer(Anders Skriver Jensen)

Åbent dagtilbud - børns adgang til nye steder i lokalsamfundet(Thomas R. S. Albrechtsen)

Overgangen fra børnehave til skole - fællesskabets betydning(Marianne Bech Larsen)

Børn i udsatte positioner udforsket gennem deres adgang til deltagelse i læringsmiljøet(Kurt Bendix-Olsen, Anja Kastrup Jensen og Anja Albæk Jørgensen)

Inklusion gennem pædagogiske aktiviteter - et skridt tilbage og to skridt frem(Ida Schwartz og Ole Møller Sørensen)

Evaluering af de daglige rutiner i daginstitutionen(Trine Høgh og Søren Smidt)

Pædagogisk dokumentation af æstetiske processer(Sandy Elbæk og Felicia Lillelund)

Datainformeret praksisudvikling og udvikling af evalueringskultur(Torben Næsby)

Forældrebestyrelsens arbejde i dagtilbud(Camilla Wessman og Tina Hjortshøj)

Muligheder og dilemmaer i forældresamarbejdet(Pia Beier Lund og Margit Mikkelsen)


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (1)


Paideia

Nr. 16 (2018)

af

Nr. 16 (2018)