Gå til indhold
ForsideBøgerArtiklerFilmMusikSpilNoder

Søg

Husk

Menu

Bøger / faglitteratur

Bog, 1. udgave, 2015

Bog, 1. udgave, 2015

Digital læsedidaktik

Del af Didaktikserien

Indhold

Seneste udgave,

Digitale tekster i skolens læringslandskab(Jens Jørgen Hansen)

Digital læsedidaktik - at læse og lære i skolens tekst- og læringslandskab(Jens Jørgen Hansen)

Læsedidaktikkens funktioner og læseundervisningens kompetencer(Jens Jørgen Hansen)

Det læseteoretiske landskab - tre perspektiver(Dorthe Carlsen)

KNASTER - et kompas til tekstlandskabet(Rikke Christoffersen Denning)

Læseguides til digitale didaktiske læremidler(af Charlotte Christiansen og Lene Illum Skov)

Multimodal læsning - tretrinsmodellen som element i kritisk læsning(Rikke Christoffersen Denning, af Eva Dam Christensen og Max Ipsen)

Stilladsering af digital læsning i naturfag og matematik(Rikke Christoffersen Denning, af Kaj Nedergaard Jepsen & Anette Krenzen)

Multimodalisering som stilladsering(Henrik Kasch)

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra

Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...

Didaktikserien

Gå til serien

Anmeldelser (3)

Bibliotekernes vurdering

d. 11. aug. 2015

af

af

Henrik Munch Jørgensen

d. 11. aug. 2015

En indføring i en læsedidaktik til grundskolens mellemtrin og udskoling med særligt fokus på den digitale læsning. Bogen er yderst relevant for lærerstuderende, læsevejledere samt undervisere i alle grundskolens fag, hvor der arbejdes med læsning.

Bogen er delt i to dele. Den første del er den teoretiske del, som giver forståelsesrammen og de pædagogiske værktøjer til bogens anden del, der har fokus på anvendelse af teorierne i praksis, hvor metoder som læseguides, Reading to Learn, multimodalisering og multimodal analyse præsenteres.

Den digitale læsning fylder mere og mere i den daglige undervisning samt i elevernes hverdag. Det er derfor vigtigt, at lærerne er bedst muligt kvalificerede til at undervise samt vejlede i denne form for læsning. Denne udgivelse er en stor hjælp for undervisere til at blive fagligt opkvalificerede digitalt læsedidaktisk.

Bogen kan læses sammen med anden litteratur om læsning og læseundervisning. Det kunne eksempelvis være titler i serien "Læsevejlederen".

Læs hele vurderingen

Fagbladet folkeskolen [online]

d. 15. okt. 2015

af

af

Kenneth Hansen

d. 15. okt. 2015

Læs anmeldelse

Læsepædagogen

Årg. 63, nr. 6 (2015)

af

af

Bente Bruun Jensen

Årg. 63, nr. 6 (2015)