Digital læsedidaktik

En indføring i en læsedidaktik til grundskolens mellemtrin og udskoling med særligt fokus på den digitale læsning. Bogen er yderst relevant for lærerstuderende, læsevejledere samt undervisere i alle grundskolens fag, hvor der arbejdes med læsning.

Bogen er delt i to dele. Den første del er den teoretiske del, som giver forståelsesrammen og de pædagogiske værktøjer til bogens anden del, der har fokus på anvendelse af teorierne i praksis, hvor metoder som læseguides, Reading to Learn, multimodalisering og multimodal analyse præsenteres.

Den digitale læsning fylder mere og mere i den daglige undervisning samt i elevernes hverdag. Det er derfor vigtigt, at lærerne er bedst muligt kvalificerede til at undervise samt vejlede i denne form for læsning. Denne udgivelse er en stor hjælp for undervisere til at blive fagligt opkvalificerede digitalt læsedidaktisk.

Bogen kan læses sammen med anden litteratur om læsning og læseundervisning. Det kunne eksempelvis være titler i serien "Læsevejlederen".

Læs hele vurderingen