Bøger / faglitteratur / lærervejledninger

eSport : en undervisningshåndbog i CS:GO & LoL


Beskrivelse


Undervisningshåndbog i computerspillene Counter Strike Globale Offensive og League of Legends til grundskolens undervisere, der ønsker at undervise i e-sport i f.eks. valgfag.

Indhold

Seneste udgave,

eSport i skolen

Hvad er eSport

eSport i grundskolen

Hvordan kommer man i gang med skolefaget eSport

De populæreste esport spil i Danmark


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (1)


Bibliotekernes vurdering

d. 14. mar. 2018

af

af

Henrik Munch Jørgensen

d. 14. mar. 2018

En undervisningshåndbog i computerspillene Counter Strike Globale Offensive (CS:GO) og League of Legends (LoL) til grundskolens undervisere, som ønsker at undervise i e-sport i valgfag eller lignende.

Bogen indledes med at introducere e-sport og e-sport som fag i grundskolen. Dernæst flyttes fokus til undervisningsforløb i spillene CS:GO og LoL. Afslutningsvis er der en ordliste, som indeholder mange af fagudtrykkene og forkortelserne tilknyttet spille-universet.

Bogen er en god håndbog for undervisere, der skal i gang med forløb i e-sport. Et godt værktøj til både selve undervisningen samt til at legitimere faget.

E-sport er stadigvæk forholdsvis nyt, og der findes derfor meget få udgivelser med henblik på undervisningsbrug. Starter man e-sports-forløb op, vil det dog være oplagt samtidig i faget dansk at arbejde med Trine Mays udgivelse Computerspillets fortællingerComputerspil, som danskfagligt kan være med til både at løfte faget og legitimere det. Titlen Computerspil vil også være oplagt i forbindelse med opstart af undervisningsforløbE-sport er stadigvæk forholdsvis nyt, og der findes derfor meget få udgivelser med henblik på undervisningsbrug. Starter man e-sports-forløb op, vil det dog være oplagt samtidig i faget dansk at arbejde med Trine Mays udgivelse lets fortællinger, som danskfagligt kan være med til både at løfte faget og legitimere det. Titlen vil også være oplagt i forbindelse med opstart af undervisningsforløb.