Fagdidaktik i billedkunst

Hvis du er billedkunstlærer eller interesserer dig for billedkunst som fag i skolen, er denne bog bestemt værd at læse. Den giver på en overskuelig måde indblik i faget både historisk, teoretisk og praktisk. For undervisere i billedkunst og andre interesserede i fagets teori, fagdidaktik og historie.

Bogen gennemgår faget billedkunst set i en historisk kontekst fra tegning til billedkunst. Der redegøres for hvorledes faget har udviklet sig i gennem årene og hvilke mål, der er opsat for elever i folkeskolen og gymnasiet. I bogen beskrives de forskellige stadier af kreativitet man arbejder med i faget, og der gives eksempler på sådanne i praksis. Teksten er inddelt i afsnit og understøttes flere steder af billeder.

Bogen er et overskueligt og velskrevet overblik over faget billedkunst. De tre forfattere har en praktisk og teoretisk erfaring med faget og mener alle, at billedkunsten spiller en rolle i nutidens dagtilbud, skole og gymnasie. Der er gode eksempler på praksis og en velfunderet argumentation for, hvorfor faget stadig er vigtigt at have på skemaet. Det er en glimrende bog, der kan danne grundlag for en videre fordybelse i faget.

Af andre bøger kunne nævnes Billedkunst, hvori der også kan hentes inspiration til faget og en grundig viden om fagets didaktik og teori.

Læs hele vurderingen