Artikler / faglitteratur

Faglig trivsel gennem Universal Design for Learning

Liv i skolen, Årg. 26, nr. 3 (2024)


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Tager afsæt i at trivsel opstår i mødet med undervisningen og det at være en del af et læringsmiljø, der giver mulighed for at deltage. Fokus på begrebet faglig trivsel og didaktiske ramme Universal Design for Learning som en måde at sammentænke undervisning og trivsel, hvis vi i skolen skal lykkes med at skabe læringsmiljøer, hvor flere børn kan deltage og bidrage.

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...