Virksomhedsplaner i daginstitutionen : didaktik og dannelse
Stig Broström
Hent dine bestillinger på dit foretrukne bibliotek
Sammensæt din søgning
Afgræns yderligere
Bøger / faglitteratur
Virksomhedsplaner i daginstitutionen : didaktik og dannelse
Stig Broström
Farvel børnehave - hej skole! : undersøgelser og overvejelser
Stig Broström
Gode overgange mellem dagtilbud, skole og skolefritidsordning i Vesthimmerland kommune
Torben Næsby
At sætte en pædagogisk dagsorden : arbejdet med pædagogiske læreplaner
Unni Lind
Dit kompetente barn : på vej mod et nyt værdigrundlag for familien
Jesper Juul (f. 1948)
Børneliv og læreplaner
Peter Clausen (f. 1939)
Samarbejde om det skolestartende barn
Inge Schoug Larsen
Williams overgang fra børnehave til skole : dialogmateriale til det profesionelle samarbejde mellem børnehave og skole
Pædagogiske teorier
Niels Jørgen Bisgaard
Blommen i ægget : børns trivsel i daginstitutionen
Unni Lind
d. 18. dec. 2018
af
af
K. Høffding
d. 18. dec. 2018
Efter en gennemgang af målsætningen for førskolen, børnehavebørns behov og nogle udviklingspsykologiske teorier - Piaget og Erikson - beskrives børnegruppernes organisation,forældresamarbejdet, samarbejdet førskole-skole og det fysiske miljø i børnehaven. Hovedafsnittet består af børnepsykologiske modeller med observationsskemaer og arbejdsplaner for aktiviteter ibørnehaven, som spænder fra snak, leg med vand og sand til rollelege og diskussion af livsanskuelsesspørgsmal. I dette afsnit er der mange halve sider med stiplede linjer til brug for læserens egneobservationer - men ikke så praktiske i en biblioteksbog. Bogen er udsprunget af det forsøgsarbejde, som den svenske socialstyrelse har foretaget i førskolen. Den er skrevet kollektivt af en langrække børnepædagoger og fremtræder holdningsmæssigt og sprogligt som en helhed. Dette samt det meget konkrete indhold er bogens styrke i en sammenligning med den mere teoretiske og omfattendeantologi Småbørnspædagogik. Red. af HansVejleskov Bd. 1-3, 1976. Forfatterne bag Førskolepædagogik lægger vægt på kreativitet, åbenhed og bevidsthed om omverdenen; deres synspunkter er ikkemarxistiske. Hovedafsnittet er ill. med livlige tegninger af børn i aktivitet. Bogen henvender sig til børnepædagogstuderende og vil være en god inspiration for børnepædagoger i deres arbejde påbørneinstitutionerne.
d. 20. okt. 1977
af
d. 20. okt. 1977
d. 28. aug. 1978
af
af
Claus Bjerring
d. 28. aug. 1978
d. 25. okt. 1977
af
af
Sv. Heinild
d. 25. okt. 1977