Bøger / faglitteratur

Fortællinger i organisationer : narrativ praksis


Beskrivelse


Medarbejdere og virksomheder indeholder ofte større potentialer end det aktuelle niveau viser. Den narrative praksis er en kommunikationsform, der bevidstgør holdninger og frisætter konstruktive og mere produktive historier til gavn for udviklingen af organisationen og medarbejderne.

Anmeldelser (8)


Bibliotekernes vurdering

d. 24. aug. 2004

af

af

Ellen Lind Jensen

d. 24. aug. 2004

Historiefortælling - narrativ praksis - i virksomheder bruges til mange ting: branding, at formidle mål og visoner, at skabe forandring i medarbejdernes holdninger, vaner og praksis. Historiefortælling som begreb i management er vist kommet for at blive. Begrebet optræder på titelbladet i en eller anden version i snart sagt hver anden managementbog. Kit Sanne Nielsen er cand.psych. med lang erfaring indenfor organisationer og konsulent i lederudvikling. Desuden kendes hun som forfatter til en række bogtitler indenfor det erhvervspsykologiske område. I denne bog går hun temmelig dybt med sit emne, der handler om at bruge historierne fiktive eller virkelige, her fortrinsvis de virkelige - til at støtte en udvikling frem mod større nærvær og stærkere relationer på arbejdspladsen. Herved styrkes kommunikationen til gavn for den enkelte og hele virksomheden. De menneskelige potentialer udvikles og udnyttes bedre. Synsvinklen er naturligt nok psykologisk. Sproget noget tungt og forbliver indenfor sit eget faglige univers. Men ellers en kompetent og gennemstruktureret fremstilling. Indholdsfortegnelse, register og litteraturliste. Målgruppe: konsulenter og ledere.


Sygeplejersken

Årg. 105, nr. 20 (2005)

af

af

Annette Adelhardt

Årg. 105, nr. 20 (2005)


Weekendavisen

d. 10. nov. 2006

af

af

Louise Larsen

d. 10. nov. 2006


Berlingske tidende

d. 6. okt. 2004

af

af

Henrik Holt Larsen

d. 6. okt. 2004


Tidsskrift for sygeplejeforskning

Årg. 25, nr. 1 (2009)

af

af

Erik Elgaard Sørensen

Årg. 25, nr. 1 (2009)


ViPU viden

Årg. 9, nr. 1 (2007)

af

af

Line Rosenlund

Årg. 9, nr. 1 (2007)


Psykologisk pædagogisk rådgivning

Årg. 44, nr. 4 (2007)

af

af

Karen Kyndrup

Årg. 44, nr. 4 (2007)


Psykolog nyt

Årg. 58, nr. 21 (2004)

af

af

Pernille Grove

Årg. 58, nr. 21 (2004)