Bøger / faglitteratur

Fra en, til to, til co-teaching : sådan kommer du i gang med at co-teache


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Denne praksisfokuserede brugsbog viser, hvorledes grundskolens pædagogiske personale i fællesskab kan arbejde med co-teaching og derved optimere både inklusionen samt udbyttet af undervisningen. For grundskolens undervisere og ledere, PPR-ansatte samt studerende på de pædagogiske uddannelser.

Indhold

Seneste udgave, bog

Hvad er co-teaching?

Hvem kan co-teache?

Erfaringer fra USA og Danmark

Samarbejdet

Planlægning og evaluering af undervisningen

De seks tilgange i co-teaching

Inkluderende læringsmiljøer

Specialpædagogik i almenundervisningen

Ledelse af co-teaching


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 3. nov. 2023

af

af

Henrik Munch Jørgensen

d. 3. nov. 2023

Denne praksisfokuserede brugsbog viser, hvorledes grundskolens pædagogiske personale i fællesskab kan arbejde med co-teaching og derved optimere både inklusionen samt udbyttet af undervisningen. For grundskolens undervisere og ledere, PPR-ansatte samt studerende på de pædagogiske uddannelser.

Bogen indledes med at præsentere teorierne og forskningen bag co-teaching samt fortælle om forfatternes erfaringer med begrebet i både USA og Danmark. Dernæst flyttes fokus over på praksis via en konkret introduktion af processer og værktøjer til arbejdet med co-teaching. Bagerst i bogen findes en række bilag til det pædagogiske arbejde med co-teaching.

Det er en virkelig inspirerende udgivelse, som giver et hav af konkrete værktøjer til at skabe en god, inkluderende skole, hvor alle elever vokser både fagligt og menneskeligt i fællesskab. Med udgangspunkt i denne bog er man godt på vej til at lykkes med både inklusion og co-teaching.

Der er stort fokus på co-teaching i grundskolerne. Der findes derfor også en del udgivelser om emnet, man kan læse videre i. Det kunne være titlerne Klar til co-teachingCo-teaching og mestringUniversal design for learningSamarbejde om den inkluderende skole og Co-teaching og mestring. Det vil desuden være oplagt at supplere med titlerne Universal design for learning og Samarbejde om den inkluderende skoleDer er stort fokus på co-teaching i grundskolerne. Der findes derfor også en del udgivelser om emnet, man kan læse videre i. Det kunne være titlerne Klar til co-teaching og . Det vil desuden være oplagt at supplere med titlerne Universal design for learning og Samarbejde om den inkluderende skoleDer er stort fokus på co-teaching i grundskolerne. Der findes derfor også en del udgivelser om emnet, man kan læse videre i. Det kunne være titlerne Klar til co-teaching og Co-teaching og mestring. Det vil desuden være oplagt at supplere med titlerne og Samarbejde om den inkluderende skoleDer er stort fokus på co-teaching i grundskolerne. Der findes derfor også en del udgivelser om emnet, man kan læse videre i. Det kunne være titlerne Klar til co-teaching og Co-teaching og mestring. Det vil desuden være oplagt at supplere med titlerne Universal design for learning og .


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 23. nov. 2023

af

af

Christina Krolmer

d. 23. nov. 2023



Informationer og udgaver