Artikler / faglitteratur

Fra selvdannelse til eksistensoplysning : om modernitetsfænomenet i pædagogisk-filosofisk belysning

Kvan, Årg. 22, nr. 63 (2002)


Beskrivelse


Hvordan kan man i pædagogikken lære at håndtere den etiske, værdimæssige og eksistensielle dimension i undervisningen, uden at den bliver moraliserende, terapeutisk eller overfladisk meningsskaberi?

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...