Bøger / skønlitteratur for børn / dramatik

Frode - og alle de andre rødder


Beskrivelse


Dramatisering af fortællingen om 7-årige Frode og hans ikke helt almindelige kammerater, som prøver at opklare mysteriet om løbehjulstyven.

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Bodil A. Beck (børn)

d. 18. dec. 2018

Ud over forspil og indlagte sange (af Svend Brauer) følger dramatiseringen stort set bogen. Stykket er opdelt i 12 scener + forspil og udarbejdet m. henblik på medvirken af en blandet gruppeaf børn og voksne amatører. Der er 14 navngivne roller + statister, men med mulighed for at dele på flere eller samle på færre, alt efter hvor mange man er. Der er lagt vægt på flexibilitet,ligesom der gives mulighed for improvisation. Ideer til scenearrangement, brug af lydeffekter og sort teater er skitseret i forordet. Bag i bogen forslag til dekoration, som udført af FinniDyrgaard for Det lille Teater i Gråsten. Korte og mundrette replikker, samt gode muligheder for tilpasning til lokal formåen, gør stykket til en overkommelig og spændende opgave for børn og voksne.OLK's historie er kendt og elsket af mange og stykket vil uden tvivl more såvel aktører, som publikum fra 5 år og opefter. For alle børne- og skolebiblioteker.


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Ingrid Jensen (skole)

d. 18. dec. 2018

Også på scenen kan man nu møde Frode og de andre rødder, når de afprøver en fidus eller jagter løbehjulstyven, der har udset sig højhusets hr. Storm som offer. Handlingen er spinkel, men sjovog hensigten: at alle leger sammen, uangribelig. Figurerne er farverige og en udfordring til fantasi, udfoldelse og improvisation. - Anna og Arne Aabenhus har dramatiseret Ole Lund Kirkegaards bogog har i for- og efterord givet nogle praktiske anvisninger og idérige forslag til at sætte stykket op. Det er tanken, at børn og voksne spiller sammen, og med et variabelt spillerantal er det ogsået tilbud til en klasse. - Hvis man tør! - I så fald vil det blive en utraditionel skolekomedie. Der spilles på flere scener (ang. podier langs salens sidevægge) - benyttes sort teater, lys- oglydeffekter og improviseres en del. Det er meget spændende og en kende avanceret. Men betragtet som forslag og med bogen i baghånden kan man bare spille løs alt efter lokale og lokalets muligheder,hvilket også ermeningen. Replikkerne er i udstrakt grad bogens, men omsætning fra bog til spil er set med erfarne øjne og har meget at give den, der har lyst til at lære - til at prøve - til atspille - til at lege.


Folkeskolen

årg 100, nr 13 (1983)

af

af

Kirsten Dreyer

årg 100, nr 13 (1983)