Bøger / skønlitteratur til børn / roman

Harry Potter og Halvblodsprinsen


Beskrivelse


Endnu en gang skal Harry Potter tilbage til troldmandsskolen Hogwart efter at have tilbragt nogle kedelige uger hos sin plejefamilie i Ligustervænget. Han glæder sig, men han ved heller ikke, hvilke uhyggelige oplevelser han har i vente.

Anmeldelser (7)


Bibliotekernes vurdering

d. 4. okt. 2005

af

af

Vera Jensen

d. 4. okt. 2005

Det er altid med en vis forventning, at man går i gang med en ny Harry Potter-bog. Også denne gang bliver ens glade forventning opfyldt, selvom den nye Harry Potter-bog ikke er seriens bedste. Men hvad betyder det, når den alligevel hæver sig over de fleste børne- og ungdomsbogsudgivelser. Det er nemlig en fængslende, spændende og utroligt velskrevet bog, som man vanskeligt kan lægge fra sig, når man først er kommet et stykke ind i den. Det narrative forløb afvikles i et roligt tempo gennem det meste af bogen, og der bygges op til den dramatiske og bevægende slutning. I dette bind får læseren mange vigtige oplysninger, og sløret bliver løftet for, hvem Lord Voldemort er, og hvordan han er blevet selve den inkarnerede ondskab. Der fokuseres en del på venskabet mellem Dumbledore og Harry og på deres samarbejde. Historien er som sædvanligt fortalt i et sikkert, sansende og billedbeskrivende sprog, der gør læsningen til en fornøjelse. Det er beundringsværdigt, hvordan Rowling formår at bibeholde den røde tråd i handlingen og samtidig får alle de utallige sidehandlinger og gamle episoder til at hænge sammen som et stort værk. Nu er alt linet op til den endelige besvarelse af de sidste spørgsmål og til Harry Potters opgør med ondskaben. Kan læses fra 12 år og opefter.


Weekendavisen

d. 14. okt. 2005

af

af

Damian Arguimbau

d. 14. okt. 2005


Politiken

d. 15. okt. 2005

af

af

Jes Stein Pedersen

d. 15. okt. 2005


Berlingske tidende

d. 15. okt. 2005

af

af

Lotte Foged

d. 15. okt. 2005


Jyllands-posten

d. 15. okt. 2005

af

af

Lars Ole Sauerberg

d. 15. okt. 2005


Standart

Årg. 19, nr. 4 (2005)

af

af

Line Beck Rasmussen

Årg. 19, nr. 4 (2005)