Artikler / faglitteratur

Identifikation af elevers tidlige skriveudvikling og sporing af skrive- og læsevanskeligheder

Læsepædagogen, Årg. 69, nr. 2 (2021)


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Artiklen tager afsæt i et 3½-årigt forskningsprojekt med det formål at bygge en læringsplatform til automatisk scoring af tidlig skriveudvikling og identifikation af eventuelle skrive- og læsevanskeligheder baseret på daglige og meningsfulde skriveaktiviteter.

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...