Bogen indledes med forskellige oversigter: brugsanvisninger, av- og litteraturlister, og af disse fremgår det tydeligt, at der på dansk faktisk ikke foreligger særlig meget om dette emne. Dette er da også noget specifikt og indtager på ingen måde nogen central plads i den danske folkeskoles historieundervisning. Denne bog skildrer inkaernes riges tilblivelse, udvikling og fald, og selve beskrivelsen af inkaernes samfund er baseret på uddrag af værker af fire forskellige historikere (2 ældre og 2 moderne), og ideen i bogen er bl. a., at man kan drage en sammenligning mellem disse fire uddrag. Min personlige vurdering af bogen, baseret på eventuel brug i folkeskolens forskellige afdelinger, går ud på, at alle bogens virkelig gode elementer til trods, er det ikke en bog, der vil være særlig megen anvendelse for i folkeskolen. For alsidighedsprincippets skyld, for de sandsynligvis - få interesserede elever og også for historielærernes forbe redelse og baggrund, bør den dog anskaffestil skolebiblioteket.