Bøger / faglitteratur

Inklusionsvejlederen. Bind 2 : Elev og diagnose


Beskrivelse


Med fokus på specialpædagogiske udfordringer behandles det der specifikt kommer til udtryk hos de enkelte elever når de møder skolehverdagen.
Om genstandsfeltet "inklusion" ud fra den position en intern vejleder/ressourceperson i skolens organisation kan have.

Indhold

Seneste udgave,

Inddragelse af elevperspektiver(Ditte Dalum Christoffersen)

Udsatte elever(Heidi Honig Spring og Frank Spring)

Neuropædagogik - i et vejledningsperspektiv(Micki Sonne Kaa Sunesen)

Generelle læringsvanskeligheder - hvad lærere skal vide(Lotte Hedegaard-Sørensen)

Socio-emotionelle vanskeligheder - en målrettet indsats(Grethe Damon)

Angst - forståelse, afklaring og intervention(Barbara Hoff Esbjørn og Ingrid Leth)

ADHD(Grethe Damon, Charlotte Andersen og Camilla Lind Melskens)

Høretab(Grethe Damon, Anna Haven og Vibeke Rødsgaard-Mathiesen)

Motoriske udfordringer og inklusion(Grethe Damon, Hans Godske og Mona Miche)

Synstab(Grethe Damon, Kirsten Bøgh, Per E. Mortensen og Torben Tikjøb)

Autisme(Tine Basse Fisker)

Skriftsprogsvanskeligheder(Sofia Esmann)


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (1)


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 1. sep. 2016

af

af

Christina Krolmer

d. 1. sep. 2016



Informationer og udgaver