Intensiv læring : relationer, mestringsoplevelser og transfer i det nye pædagogiske landskab

Der har i skoleverdenen været en del fokus på de intensive læringsforløbs succes med at løfte elever fagligt, socialt og personligt via intensiv undervisning under nye rammer. Denne bog dykker ned i disse mange projekter. For lærere, lærerstuderende og andre med engagement i grundskolen.

Bogen fortæller om erfaringerne fra nogle af de forskellige turboforløb og intensive læringsforløb, man har eksperimenteret med i Danmark. Dette gøres med udgangspunkt i både forskning og praktiske erfaringer for at belyse, hvad der lykkes og hvorfor. Derudover fokuseres der også på, hvorfor udviklingen ofte går i stå efter endt forløb, samt på, hvordan man kan lykkes med at få eleverne til fortsat at blomstre.

Det er en interessant udgivelse, som giver et godt indblik i de mange forskellige intensive læringsforløb, og som samtidig viser veje frem efter endt forløb, så elevernes udvikling kan fortsætte efter tilbagevenden til klassen.

Vil man læse mere, kan man give sig i kast med titler som DrengeAkademiet - synlig læring i sprintDidaktiske ambitioner og Didaktiske ambitionerVil man læse mere, kan man give sig i kast med titler som DrengeAkademiet - synlig læring i sprint og .

Læs hele vurderingen