Bøger / faglitteratur

Involverende læringsevaluering : når evaluering fremmer læring


Beskrivelse


[Bogen] er et arbejdsredskab til at praktisere en læringsorienteret evaluering med fokus på feedback og vurdering for læring, hvor den lærende inddrages løbende.
Bogens første del tilbyder en indføring i sammenhængen mellem evaluering og læring. Anden del består af et omfattende inspirationskatalog med konkrete metoder til at involvere de lærende i læringsfremmende evaluering, hvad enten der er tale om børn, unge eller voksne mennesker.

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (1)


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 16. okt. 2014

af

af

Gunnar Green

d. 16. okt. 2014