Bøger / faglitteratur til børn / billedværker

Kik op i Aalborg


Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 22. sep. 2000

af

af

Ingrid Jensen (skole)

d. 22. sep. 2000

Her er vi med Peter Olesen på byvandring i Ålborg, ligesom vi før har været det i København, Århus og Odense. Også her går vi gennem de mest spændende gader og bliver gjort opmærksomme på arkitektoniske detaljer og anden udsmykning. Peter Olesen ledsages af Sophie og Christian fra en 2. klasse, som spørger og kommenterer undervejs, mens de får fortalt historie og historier om det, de ser. Bogen er fyldt med flotte farvefotos i alle størrelser, der fortrinsvis viser de udvalgte og omtalte detaljer. Bogen har naturligt nok mest lokal og turistmæssig interesse, men alligevel rækker den længere ved at animere til at bruge øjnene, hvor man færdes, og se, hvad der gemmer sig i bybilledet. Selv om den i sit oplæg henvender sig til børn, indskrænkes brugsværdien ikke til en bestemt aldersgruppe, og Peter Olesens grundige forarbejde kan både udbygges her og tjene til inspiration for enhver klasse, der tager en bytur.


Bibliotekernes vurdering

d. 22. sep. 2000

af

af

Jytte Kjær Schou

d. 22. sep. 2000

Som i sine bøger om København, Odense og Århus viser forfatteren, at han har en udviklet sans for snurrige, arkitektoniske detaljer og formår at formidle dem til børn på en både oplysende og underholdende måde godt uddybet af Henrik Bjerregravs meget fine farvefotos, der både gengiver detaljer og lidt større helheder. Det er en meget homogen bog, hvor tekst og illustrationer spiller meget fint sammen. Bogen kan formidles til børn fra ca. 7 år og vil være en glimrende optakt til en byvandring i Ålborg midtby, for børn og voksne i fællesskab, "indfødte" som turister. Forfatteren vandrer gennem byens centrale dele sammen med to børn fra 2. klasse og viser dem forskellige spændende detaljer på byens gamle huse, springvand m.m.. Også sjove fænomener som skolebørns indridsede navne i mursten og fuglehuller er der blevet plads til. Teksten er en passende blanding af børnenes reaktioner og forfatterens forklaringer helt i børnehøjde.