Kragetæer og hanefjed : et udspil til elevers arbejde med egne dramatiske og skriftlige udtryk

Hvordan skal man næsten give denne bog de ord med på vejen, som den fortjener? Den er først og fremmest et eksempel på den frodighed og kreativitet, der udfoldes rundt om i tilknytning til fagog emner, og den er også i sin overordnede og målbevidste holdning en opfordring - vejledning og inspirationskilde til enhver lærer, der har mod og hjerte til at søge og afprøve fiktionen som ledog udvikling i en læreproces. - Fiktionen som middel til selverkendelse i vekselvirkning med omgivelserne. Nærmere er bogen koncentreret om dels den skriftlige og dels den dramatiske udtryksformfor anvendelsen af elevernes egne tekster, hvilket belyses ved en grundig gennemgang af flere, meget forskellige forløb på forskellige alderstrin - 3.-9. kl. Der er især hjælp at hente ibeskrivelsen af koordineringen af en klasses forskellige tekster, individuelt eller gruppevis fremstillet, så produktet bliver helheden. - Tillige giver bogen i sin opbygning en pædagogisk ogvelovervejet begrundelse før ogparallelt med en efterprøvet model på et sådant forløb, som blot skal opfattes eksemplarisk, men som hele tiden fastholdes i en overordnet målbeskrivelse medbaggrund i Dansk 84 og Dansk 76. God litt.liste. Til lærerbibl.

Læs hele vurderingen