Elever med læse- og skrivevanskeligheder : hvad ved vi? hvad gør vi?
Solveig-Alma Halaas Lyster
Dysleksi, motivation og robusthed
Trine Trentemøller
Læsevanskeligheder og selvværd
Yvonne Lund (f. 1945)
Læsevanskeligheder
Carsten Elbro
Lær dit ordblinde barn at læse
Ulla Lauridsen
Børn med blandingsdiagnoser : ADHD, indlæringsvanskeligheder, autisme, Tourettes syndrom, angst med mere : en guide til forældre, lærere og andre fagfolk
Martin L. Kutscher
Lyst og lidenskab i middelalderen
Kåre Johannessen
Den uundværlige autismemanual : hvad enhver lærer har brug for at vide
Kathy Hoopmann
Ordblind : gå efter drømmen
Birgitte Bartholdy
Historien om danskernes mad i 15.000 år : med udvalgte opskrifter fra gamle danske kogebøger
Bettina Buhl
d. 19. mar. 2010
af
af
Kirsten Katholm
d. 19. mar. 2010
Målgruppen er fagfolk og behandlere i uddannelses- og sundhedssystemet. Forfatteren har i mange år behandlet børn og voksne på sin alternative lydklinik, og denne bog er en samlet fremstilling af hans teorier og erfaringer.
Forfatteren beskriver årsagerne til læsevanskeligheder og hvordan de kan kureres eller afbødes. Han ønsker at dokumentere, hvordan årsagerne til boglige handicap kan findes i den menneskelige fysiologi ved en særlig kombination af et mangelfuldt fungerende indre øre og ustabile skeletfunktioner. Han fremlægger sine årelange erfaringer fra arbejdet med at stabilisere det indre øre, som han mener har en afgørende betydning for behandlingen af ordblindhed og APD, DAMP, ADHD, Tourette, Asperger og autisme. Bogen indledes med et afsnit med forklaringer på ord og begreber, som anvendes i bogen. Til bogen følger en cd med Chr. A. Volfs "Orblindeplade".
Der findes en del ældre litteratur om emnet af Kaare p Johannesen: Ordblinde børn fra 1992 og Håndbog for forældre hvis børn klarer sig dårligt i skolen fra 1995. Af nyere litteratur er udkommet en grundbog af Carsten Elbro fra 2007 Læsevanskeligheder og fra 2008 for forældre Ordblindhed af Andreasen og Jandorf.
En vigtig bog set i lyset af de mange børn der forlader folkeskolen uden at kunne læse og skrive. En speciel udgivelse i relation til at den indeholder forfatterens egne opdaterede teorier, erfaringer og forskningsresultater om ordblindhed og adfærdsforstyrrende sygdomme.
Årg. 4, sep. (2010)
af
af
Ida Marie Mundt
Årg. 4, sep. (2010)
