Bøger / faglitteratur

Læring og læringsstile : om unikke og fælles veje i pædagogikken


Indhold

Seneste udgave,

En berigende skole : visualisering af opløftende perspektiver(af Edvard Befring og Liv M. Lassen)

At læse verden og skrive verdens historie(Hans Henrik Knoop)

Læringsstile som pædagogisk platform(af Lena Boström og Ulrika Gidlund)

Metodik for læringsstile(Hans Henrik Knoop, af Lena Boström, Ulrika Gidlund og Pia Nordin)

Strategianvendelse i et udviklingsperspektiv : matematiske læringsproblemer(Snorre M. Ostad)

Testning for kognitiv stil med CSI : anvendelsen af CSI i undervisningsmiljøer(af Carol Evans og Mike Waring)

PowerPoint-præsentation og conceptmapping(Ian Kinchin)

Livslang læring @ Arbejde og @ Skole : hvad skulle vi gøre, hvis vi mente det?(Lynn Curry)

Hvad nu? : udviklingen af global forskning i teori og praksis på kognitionens og læringsstilenes felt(Steve Rayner)


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

af

af

Henrik Munch Jørgensen

Der findes næsten lige så mange veje til læring, som der findes elever. Derfor er det vigtigt at finde de rette læringsstile til de enkelte elever samt at have størst muligt udvalg af læringsstile at vælge imellem. Denne antologi om læringsstile giver et bud på nogle af de mulige strategier og henvender sig til undervisere, læringsteoretikere, skoleledere og lignende. Derudover kan bogen også anvendes af studerende på læreruddannelsen.

Antologien er en sammenfatning af de betydeligste bidrag fra den 11. internationale konference i "European Learning Styles Network" om forskning i læringsstile. Bogen indeholder 9 bidrag skrevet af forskellige forskere fra Skandinavien og Storbritannien. Sprogligt er bogen meget teoretisk funderet, men samtidig rummer den også megen praksis til eksemplifikation af teorierne.

Der er for tiden et pædagogisk stort fokus på læringsstile, og derfor udkommer der også mange titler om emnet. To andre gode titler om emnet er Læringens og tænkningens stil, 2006 og Læring gennem oplevelse, forståelse og handling, 2007.

God og teoretisk velfunderet antologi om læringsstile.


Dansk pædagogisk tidsskrift

2007, nr. 4

af

af

Steen Nepper Larsen

2007, nr. 4